2024年贵州省毕节市金沙县国土资源局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省毕节市金沙县国土资源局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、国务院办公厅关于开展全国政务服务体系普查的①
②
各省，自治区，直辖市人民政府，国务院各部委，各直属机构：
健全完善政务服务体系，是贯彻落实党中央，国务院决策部署，提升政府服务效率和群众获得感的重要举措，是推动“放管服”改革各项措施落实到位的重要支撑，对建设人民满意的服务型政府有重要意义，为摸清各地区政务服务有关情况，推进政务服务规范化，精准化，便捷化，经国务院同意，现就开展全国政务服务体系普查有关事项①如下：
一、对象和内容
······
二、方式和时间
······
三、工作要求

③
④
2017年2月7日
（1）、该公文所属文种的主要功能在于其（）。
  A：法规性
  B：广泛性
  C：通俗性
  D：知照性
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
该公文文种为通知，通知属于一种知照性公文。知照性公文是指各级党政机关或企事业单位向一定范围通知事项、通报情况、联系工作、公布要求时所使用的公文，一般包括通知、通报、公报、公告、通告等。
故本题选D。

（2）、填入横线④处正确的是（）。
  A：国务院
  B：国务院发
  C：国务院办公厅
  D：国务院办公厅发
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
该公文标题中的发文机关为“国务院办公厅”，且根据《党政机关公文处理工作条例》规定，发文机关署名，署发文机关全称或者规范化简称。因此，该公文发文机关署名应为“国务院办公厅”。
故本题选C。

（3）、填入这篇公文中横线③处的附件，写法正确的是（）。
  A：附件：政务服务体系调查表
  B：附件：政务服务体系调查表。
  C：附件：（1）政务服务体系调查表
  D：附件：一、政务服务体系调查表
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》规定，如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.×××××”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。
故本题选A。

（4）、这篇公文中，横线②处应填写的发文字号写法正确的是（）。
  A：国办函（2017）17号
  B：国办函（2017）第17号
  C：国办函〔2017〕017号
  D：国办函〔2017〕17号
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》规定，发文字号的年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。
故本题选D。

（5）、填入横线①处最恰当的是（）。
  A：公告
  B：通知
  C：请示
  D：批复
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”材料中，国务院办公厅代表国务院向各省、自治区、直辖市人民政府、国务院各部委、各直属机构等下级机关发文，要求下级机关开展全国政务服务体系普查，应使用通知这一文种。
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十二）批复。适用于答复下级机关请示事项。”
故本题选B。

2、某地卫健委的一名主任，因处理突发传染病疫情不力，而被调查出从未参与过医疗相关工作，也不懂得医疗相关专业知识。作为一名管理者，他缺乏应具备的哪项管理技能？（）
  A：技术技能
  B：学习技能
  C：人际技能
  D：概念技能
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备三类技能。管理者在行使五种管理职能和扮演三种管理角色时，必须具备技术技能、人际技能、概念技能这三类技能。
A项正确，技术技能是指“运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力”。技术技能对于基层管理最重要，对于中层管理较重要，对于高层管理较不重要。
B项错误，并不存在该种技能。
C项错误，人际技能也就是所谓的“懂人”，指与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。
D项错误，概念技能是指纵观全局，认清为什么要做某事的能力，也