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2024年荆门市引进硕士博士研究生人才(206名)历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、下列公文种类中,本身不具有法定效力的是()。   A:决定   B:意见   C:通告   D:决议 正确答案选项:B 解析:本题考查公文的基本知识。 党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。包括决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。其中,意见的实质是提出切合实际的可行性建议,发挥参谋和指导作用,因此不具法定效力。 故本题选B。 2、公共管理的职能体系主要由程序性职能和任务性职能。属于公共管理程序性职能的是()。   A:决策职能   B:文化职能   C:经济职能   D:社会职能 正确答案选项:A 解析:本题考查行政管理。 公共管理的程序性职能包括决策、组织、协调、控制、监督五项职能;任务性职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。 故本题选A。 3、行政组织法是有关行政组织的规范,其内容主要是关于()。   A:规范行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利与义务关系   B:规范行政机关设置、编制、职权、职责、活动的程序   C:规范国家行政机关与其公务员双方权利与义务的关系   D:规范对行政行为有异议或认为其权利受到侵犯时给予救济的法律 正确答案选项:B 解析:本题考查行政管理。 A项错误,行政行为法是规范行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利与义务关系。 B项正确,行政组织法主要是关于行政组织的设置权、编制权、行政权限、国家公务员录用权和管理权的规则。 C项错误,公务员法是规范国家行政机关与其公务员双方权利与义务的关系。 D项错误,行政救济法是规范对行政行为有异议或认为其权利受到侵犯时给予救济的法律。 故本题选B。 4、某单位制发公文,王局长签发后,办公室李主任发现其中有错,于是修改后印制。该事例的错误是()。   A:违反分层签发的原则   B:违反合理分工签发的原则   C:违反先核后签的原则   D:违反党政分工的原则 正确答案选项:C 解析:本题考查公文的基本知识。 公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序。公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核。该事例违反了党政机关公文拟制工作先核后签的原则。 故本题选C。 5、对于失去留存价值或留存可能性的办毕公文,应予以()处理。   A:清退   B:销毁   C:立卷   D:封存 正确答案选项:B 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,需要清退的公文主要包括:绝密公文;有重大错漏的公文;被明令撤销的公文;仅供征求意见或审阅的公文;未经本人审阅的领导人的讲话稿;其他由发文机关指定清退的公文等。 B项正确,应予销毁的公文主要包括:所有不具备留存价值的公文;无留存必要的重份公文;在特殊情况下不马上销毁就将造成失密和严重损失的公文;一般性公文的草稿;印制公文过程中的校样、印版等。 C项错误,立卷是指机关文书部门将已经办理完毕的,具有一定查考利用价值的文件材料,按照它们在形成过程中的联系和一定的规律组成案卷。 D项错误,封存是指机关档案室将已经立卷归档的公文进行保存。 故本题选B。 6、《孟子》中写到的:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”这句话形象地体现出管理学决策心理的()。   A:趋避冲突   B:双趋冲突   C:双避冲突   D:逆反心理 正确答案选项:B 解析:本题考查行政管理。 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”意思是鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。这是强调当如果不能兼得的时候,我们应当如何取舍。 A项错误,趋避冲突是心理冲突的一种,指个体对于同一目标同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足个体的某些需求,但同时又会对个体构成某些威胁,从而使个体陷入进退两难的心理困境。题干中的句子只强调了满足个体需求,并没有体现目标对个体带来的威胁,不是趋避冲突。 B项正确,双趋冲突是心理冲突的一种。个体必须对同时出现的两个具有同等吸引力的目标进行选择时产生的难以取舍的心理冲突。题干中的熊掌和鱼正好是两个具有同等吸引力的物品,难以抉择时产生了心理冲突,最终放弃鱼而选择熊掌,是双趋冲突的体现。 C项错误,双避冲突又称负负冲突,是动机冲突的一种,指同时面临两个具