加强国际交流合作.ppt

加强国际交流合作推进学校特色办学一、高等教育国际化的必然趋势高等教育的国际化,不仅意味着学生、教师和研究人员的国际性流动,而且意味着信息、资料的国际共享和国际意识的培养,以及包括学位制度在内的各种相互兼容的高等教育制度的建立等。高等教育国际化的意义，可以用“四个有利于”来概括。
⑴有利于提高学生的综合素质和竞争力；
⑵有利于提高师资队伍的科研学术水平；
⑶有利于促进专业学科建设；
⑷有利于促进人才培养模式改革。
高等教育是培养高级专门人才的教育活动,它所传授的知识应是代表时代最高水平的文化科学知识,因此首先它必然要特别关注文化、教育、科学的最新动态及最高成就,这就促使高等教育进行国际间的交流与合作,进行相互借鉴和学习。
推进对外交流合作的核心是引进外国优质教育资源，促进我们的内部管理和培养人才模式的改革。鼓励通过国际交流合作引进国内急需、在国际上具有先进性的课程和教材；结合我国的实际，要特别注意借鉴和学习外国教育机构的办学特色和成功的管理经验，使我国教育机构真正具有比较优势。
国际交流项目不仅能为学生通过一个可靠的、优良的国外学习的机会，同时也为提高培养学生的综合竞争力，拓宽就业渠道和市场赢得了先机。从而促进了学校的内部管理和建设、扩大了学校的知名度，便于今后的招生宣传和就业工作。
二、确立国际化道路，推进学校特色办学黄山学院是黄山市唯一的一所普通本科院校，地处著名的旅游、文化名胜区，承担了大量的外事交流、接待任务。省教育厅领导多次强调，黄山学院应该而且必须办成安徽省最具开放特色的高校之一。省教育厅也一直把我校列为与合肥地区几所高校并重支持的开展国际交流活动的高校。
黄山学院是黄山市内唯一的一所本科高校，承担着黄山市人才培养基地、产学研基地，文化研究和对外交流的窗口责任，是国际旅游城市的重要名片，是城市文化品位的象征。市委市政府领导来学校调研时多次强调黄山学院要做大规模，既要立足自身，又要加大开放办学力度，使黄山的优势资源产生叠加效应，提高学校的知名度和影响力。
学校两次教代会通过了学校工作报告，在提出今后四年的发展目标时，将加强国际交流与合作与加强内涵建设，作为建设特色鲜明、综合实力较强的本科高校的两个主要措施，并要求进一步提高对国际交流合作重要性的认识，不断开拓国际交流与合作的领域，要有新的突破。
根据办学特色的提炼，我们可以在办学理念上、专业设置上、培养模式上、学生的能力素质上、校园文化上等多个方面去打造特色，与其他国内、省内兄弟院校相比，我们突出国际化，做实做精国际交流合作，形成这一方面的优势，进而促进其他方面特色的形成。经过多年的努力，学校在学科专业设置、人才培养模式、科研教学管理、校园建设等方面都有了大的发展，基本上建成了有相当规模的、富有时代气息、发展潜力深厚的综合性高等学校，为开展中外交流与合作创造了先决条件。
1、外籍文教专家2、留学生教育3、校际师生交流国际交流的主要方向为：⑵与美国特拉华州立大学、协和大学和西南学院3所大学建立了正式友好学校关系，互访交流活动频繁，联合举办了多项校际交流项目，发展势头较好；
⑶我校作为教育方面的主要合作方积极参与了黄山市与法国孔泰大区乡村旅游合作项目的各项交流事务，截止目前共派出9名师生赴法学习交流，接待法方交换派遣来的教师1人，学生2人，接待来访法方师生团组等多达8个。
⑷黄山学院积极开展与港台高校的交流与合作，先后与香港理工大学和台湾实践大学建立了友好关系，充分发挥各自特点和优势，以师生交流为基础，不断拓展交流渠道，增进了三地之间的师生与学术交流。今年我校先后派出2位教师赴台湾实践大学作为客座教授讲学一个学期。
4、制度化建设三、工作思路和“十二五”规划1.国际交流意识的建立2.教育内容的国际化3.突出重点，以点带面。4．拓展留学生教育结语