2024年苏州市人力资源和社会保障局招考紧缺专业毕业研究生历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年苏州市人力资源和社会保障局招考紧缺专业毕业研究生历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列关于事业单位人事管理制度的说法，错误的是（）。
  A：国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度
  B：事业单位专业技术中级岗位分3个等级，即七至九级
  C：事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案
  D：事业单位公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项正确，《事业单位人事管理条例》第三十二条规定：“国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。”
B项错误，《事业单位岗位设置管理试行办法》规定中级岗位为八至十级共3个等级。
C项正确，《事业单位人事管理条例》第七条规定：“事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。”
D项正确，《事业单位公开招聘人员暂行规定》第五条规定：“公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行。”
本题为选非题，故本题选B。

2、下列对授权的作用理解正确的是（）。
  A：增加上级的威信
  B：增加上下级的隔阂
  C：自己的事情可以麻烦别人
  D：授权与信任相关联
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
授权指主管将职权或职责授给某位部属负担，并责令其负责管理性或事务性工作。授权是一门管理的艺术，充分合理的授权能使管理者们不必亲力亲为，从而把更多的时间和精力投入到企业发展上，以及如何引领下属更好地运营企业。
A项错误，授权可以节约上级的时间和精力，但不会增加其威信。
B项错误，授权能提高下属的主观能动性，也可以使下属得到更多的发展机会，使团队气氛更加和谐。同时上级主管可以减轻工作负担，从事重要的管理工作，增进组织的效率。因此授权可以减少上下级的隔阂。
C项错误，上级在授权后对于部属不能解决的问题应当给予必要的指导和协助，不能称之为“麻烦”。
D项正确，授权是对下属的激励和信任。领导者是在认为下属可以胜任的前提下将权力授予下属，体现了对下属充分信任，放手让他们工作。
故本题选D。

3、预先对一定时期内的工作作出具体打算和安排的常用公文种类是（）。
  A：工作简报
  B：工作总结
  C：工作计划
  D：工作报告
正确答案选项：C
解析：C项正确，机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
A项错误，工作简报又称情况简报、工作动态等，是简报的一种，用于反映本部门、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题，以起到相互交流、启发的作用。
B项错误，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
D项错误，工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。
故本题选C。

4、关于公文的发文字号，下列表述正确的是（）。
  A：公文的发文字号通常编排在公文正文的末尾
  B：发文字号中的机关代字必须由国务院统一拟定
  C：发文字号中的发文顺序号必须按文件内容归口方向划分序列分别编制
  D：发文字号中的年份代码必须用四位阿拉伯数字标识文件发文所属公文年份
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文格式》7.2.5发文字号：“编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。”“上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。”
B项错误，发文机关代字一般是由发文机关文秘部门为本机关所有部门统一编制的规范化缩写加“发”“函”等字组成。
C项错误，发文顺序号是一个发文机关一年内制发文件的统一流水号。发文顺序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。有的机关按主办部门或按文件内容归口方向划分序列分别编制流水顺序号，而非必须按文件内容归口方向划分序列分别编制流水顺序号。
D项正确，根据《党政机关公文格式》7.2.5发文字号：“年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号‘〔〕’括入。”
故本题选D。

5、在组织绩效管理中，核心环节是（）。
  A：绩效设计
  B：绩效改进
  C：绩效反馈
  D：绩效评估
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理
A项错误，绩效设计是被评估者和评估者双方对员工应该实现的工作绩效进行沟通的过程，并将沟通的结果落实为订立正式书面协议。
B项错误，绩效改进是指确认工作绩效的不足和差距，查