2024年自然资源部东海局直属事业单位公开招聘16人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年自然资源部东海局直属事业单位公开招聘16人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文中的命令（令）是（）公文。
  A：呈报性
  B：批准性
  C：商洽性
  D：领导指导性
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”命令（令）是一种领导指导性公文。
故本题选D。

2、下列属于社会公共事物范畴的是（）。
  A：卫生服务
  B：物业管理
  C：快递业务
  D：后勤改革
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。社会公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现他们的共同利益，让他们共同受益的那类事物。公共事务从广义上看，它可以被定义为组织的所有非商业化行为;从狭义上说，公共事务指的是组织涉及的政治活动及其与政府的关系。
A项正确，卫生服务是卫生机构使用各种卫生资源向居民提供医疗、预防、保健、康复等各种活动的总称，体现了社会全体的共同利益，属于社会公共事务范畴。
B项错误，物业管理一般以企业或小区为单位，并且主要是商业化的活动，没有体现社会全体的利益，不属于社会公共事务的范畴。
C项错误，快递业务也主要是商业化活动，不属于社会公共事务范畴。
D项错误，后勤改革不能体现社会全体的利益，不属于社会公共事务范畴。
故本题选A。

3、下列公文中的数字表述不正确的是（）。
  A：房间里有六七八个人在开会
  B：教室能容纳五十人左右
  C：从威海到青岛开车约四小时
  D：对于这个说法有四分之三的人表示赞同
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
公文中的数字主要包括汉语数字和阿拉伯数字两种。其中，汉字数字通常是指“一、二、三、四、五、六，七、八、九、十”及其大写“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾”等数字，阿拉伯数字主要指“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”十个数字。
A项正确，相邻两个数字连用表示概数，必须使用汉字来书写数字，连用的两个数字之间不得用顿号隔开，“六七八”书写无误。
B项、C项正确，用“几”“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示约数时，使用汉字数字。如：几千年、十余年、约五十人等。如果文中出现一组最有统计意义和比较意义的数字，用“多”“约”等表示约数时，为保持局部体例上的一致，其约数也可以使用阿拉伯数字。如：调拨钢材3000多吨、水泥30000多吨、柴油1400多吨。
D项错误，计数与计量以及统计表中的数值、正负数以及小数、百分数、分数、比例必须采用阿拉伯数字。因此，“四分之三”的正确表达形式为“3/4”。
故本题选D。

4、联合行文时，公文的作者应是（）。
  A：同级机关
  B：同一系统的机关
  C：三个以上的机关
  D：行政主管机关和业务指导机关
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
联合行文是两个或两个以上的宣传机关联合发文，包括下行文和上行文。联合行文有两个条件：
（一）涉及多方面和多部门的事，单方面或一个部门行文无效而必须联合行文；
（二）联合行文者必须是同一级别的机关或部门，如中共中央和国务院联合行文，中共中央办公厅与国务院办公厅联合行文，省委和省政府联合行文等。对应A项，其余选项错误。
故本题选A。

5、行政管理的角色是指政府在市场经济条件下与市场、社会如何分工，政府该做什么，承担怎样的职责问题。下列选项中不属于行政管理角色中政府职能的是_____。
  A：提供各种公共商品和服务
  B：保护自然环境，保持经济稳定
  C：为个人提供获得商品和服务的最好条件
  D：协调解决团体冲突，维护竞争
正确答案选项：C
解析：行政管理角色中政府的基本职能主要包括下列内容：提供经济基础；提供公共商品和服务、协调和解决团体冲突、维护竞争、保护自然资源、为个人提供获得商品和服务的最低条件、保障经济稳定。因此，A、B、D项正确，本题为选非题，故正确答案为C。

6、《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》属于（）。
  A：请批函
  B：询问函
  C：答复函
  D：商洽函
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
从内容和作用上划分，函可以分为如下几种：
A项错误，请批函是向无隶属关系的有关主管部门请求批准事项时使用的一种函。（由于“不相隶属”，因而不应用请示来请求批准。）例如：《关于请求批准XX市节约能源中心编制的函》。
B项错误，这是不相隶属机关之间询问、了解有关问题时使用的函。例如：《XX省科技委员会关于询问贯彻全省科学