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2024年肇庆市第一人民医院医务人员公开招聘计划(补充)历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、在现代管理学中,管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行评定,并促使组织目标实现的过程,被称为()。   A:领导   B:组织   C:创新   D:控制 正确答案选项:D 解析:本题考查行政管理。 控制是指由管理人员对当前的实际工作是否符合计划进行评定,并促使组织目标实现的过程。控制主要体现在计划的执行过程中,是一种不断对照计划来检查现有的作业状况的活动。控制是管理的基本职能之一,是对组织内部的管理活动及其效果进行的衡量和校正,其目的是确保组织的目标以及为此而拟定的计划得以实现。 故本题选D。 2、为支持A省进一步深化改革,促进资源型经济转型发展,国务院拟行文就A省经济转型发展给予全面指导和支持,应选用的公文文种是()。   A:意见   B:报告   C:通知   D:函 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 A项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(七)意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”意见的指导性很强,有时是针对当时带有普遍性的问题发布的,有时是针对局部性的问题而发布的,意见往往在特定的时间内发生效力。适用于国务院向省政府行文,给予“全面指导和支持”。 B项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(十)报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。”题干中是国务院向省政府行文,不能采用上行文。 C项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(八)通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。”题干中提到“给予全面指导和支持”,不适用于通知文体。 D项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(十四)函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”省政府和国务院之间属于上下级关系,故不能用函。 故本题选A。 3、下列选项中全部属于上行文的是:   A:通知、函   B:请示、汇报   C:批复、意见   D:复函、建议 正确答案选项:B 解析:本题考查公文的基本知识。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。 A项错误,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,任免、批转、转发公文,属于下行文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,属于平行文。 B项正确,请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,属于上行文。汇报是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,属于上行文。 C项错误,批复适用于答复下级机关请示事项,属于下行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,主要是下行文。 D项错误,复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文,属于平行文。公文种类中并无“建议”。 故本题选B。 4、单位领导位高权重,提高领导效能最有效的办法是()。   A:联系群众   B:指导监督   C:上行下效   D:耳提面命 正确答案选项:A 解析:本题考查行政管理。 A项正确,单位领导位高权重就容易脱离基层,不了解实际情况,故提高领导效能最有效的办法是联系群众,且联系群众可以拉近领导和下属关系,增强领导的领导力和影响力,从而提高领导效能。 B项错误,领导对下属的指导监督也要建立在领导和下属良好有效的沟通之上,否则反而容易引起下属的逆反心理。 C项错误,上行下效可以增强领导的领导力,但领导的领导力和影响力不仅仅来自职权。 D项错误,耳提面命是指领导对下级恳切的教导。领导效能的有效发挥并不仅仅依靠领导的个人魅力,还要依靠领导的职权。 BCD三项虽然都可以在某种程度上提高领导效能,但最有效的方法在于联系群众。 故本题选A。 5、从行文方向来看,下列公文均属于同一类型的是()。   A:报告决议意见   B:通知通告请示   C:议案纪要批复   D:命令通报决定 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 根据公文制发机关的行文方向,将公文分为上行文、平行文、下行文。上行文是指下级机关向所属上级机关报送的公文;下行文是指上级机关向所属下级机关制发的公文;平行文是指同级机关或不相隶属的机关之间相互发送的公文。 A项错误,报告属于上行文;决议属于下行文;意见没有行文方向的固定要求,既可用于上行文,也可用于下行文、平行文。 B项错误,通知属于下