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2024年肇庆封开县面向村(社区)党组织书记、社区工作者招考聘用历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、关于公文的分类,根据公文来源,在一个机关内可将公文分为()。   A:收文、发文   B:上行文、平行文、下行文   C:通用公文、专用公文   D:本机关制发的和内部使用的公文 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 A项正确,根据公文来源,在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。 B项错误,根据行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文三类。 C项错误,根据公文使用范围,可将公文分为专用公文和通用公文两大类。 D项错误,本机关制发的和内部使用的公文不属于理论意义上公文的分类。 故本题选A。 2、通常对员工进行绩效评价时,应选取员工工作态度和工作业绩等多方面的指标,这是因为绩效具有()。   A:综合性   B:动态性   C:多维性   D:多因性 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 绩效主要有多因性、多维性和动态性的特点。 A项错误,绩效主要特点不包括综合性。 B项错误,动态性是指员工个人的绩效不是固定不变的,随着时间的推移和主客观条件的变化,绩效也会发生变化,因此,要用变化发展的观点看待绩效问题。 C项正确,多维性是指员工个人的绩效往往是从多方面体现的,因此,必须从多维度或多方面分析考查员工的工作绩效。 D项错误,多因性是指员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果,而不是由某个单一的因素能够决定的。 故本题选C。 3、沟通是不同的行为主体通过各种载体实现信息的双向流动,形成行为主体的感知,以达到特定目标的行为过程。在同一管理层次之间的沟通属于()。   A:上行沟通   B:下行沟通   C:斜向沟通   D:平行沟通 正确答案选项:D 解析:本题考查管理学的基本原理。 沟通按信息流动方向分类可分为上行沟通、平行沟通和下行沟通三种。 A项错误,上行沟通是指下级向上级报告工作情况、提出建议、意见,或表达自己的意愿等。 B项错误,下行沟通是指资讯的流动是由组织层次的较高处流向较低处,通常下行沟通的目的是为了控制、指示、激励及评估。 C项错误,斜向沟通是一种特殊形式的沟通,包括群体内部非同一组织层次上的单位或个人之间的信息沟通和不同群体的非同一组织层次之间的沟通。 D项正确,平行沟通指组织内同层级或部门间的沟通,是正式沟通的一种,如员工间的沟通,管理者内部之间的沟通,通常可节省时间和促进协调。 故本题选D。 4、公文处理的质量与效率是决定机关工作质量与效率的决定性因素。()   A:正确   B:错误 正确答案选项:B 解析:本题考查公文处理。公文处理是指对公文的撰写、传递与管理,它是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动,是机关实现其管理职能的重要形式。公文处理的质量与效率对机关工作有直接影响,但它只是处理公务的一种形式,对整个机关工作质量与效率的高低并不构成决定性影响。 故本题错误。 5、公文的权威性和行政约束力,来自()的权威和合法地位。   A:收文机关   B:公文作者   C:审核机关   D:制发机关 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,收文机关则包括主送机关与抄送机关。主送机关,是指公文的主要受理机关,即对公文负主办或答复责任的机关。公文的抄送机关指除主送机关(上级、平级、下级)之外的需要了解公文内容的平级和下级机关。公文的权威性和行政约束力并非来自收文机关。 B项错误,公文的作者是法定的。大多数公文都是以机关的名义制发,少数公文(如命令、议案等)以领导人的名义制发。需要注意的是,公文一般由秘书或业务部门人员起草,这些人员不能视为公文的法定作者,他们只是在履行自己的工作职责而已。 C项错误,公文审核是对宣传工作公文送审稿进行审查核定,亦称核稿。一般由秘书部门负责人或拟稿的职能部门负责人承担。公文的审核机关也不是公文权威性行政约束力的来源。 D项正确,公文是国家机关依法行政的工具,公文表达的是国家的意志和权力,公文的权威性和行政约束力是以国家机器的强制力作为保障和后盾的。公文是法定的制发机关领导集体意志的体现。所以公文的权威性和行政约束力来自制发机关的权威和合法地位。 故本题选D。 6、当发现组织内成员之间认识不统一或者个人的思想认识偏离决策,适合采用的行政协调方法是()。   A:思想教育   B:酝酿协商   C:建议说明   D:冷处理 正确答案选项:A 解析:本题考行政管理。 A项正确,思想教育用于人与人之间(组织内成员之间)认识不统一或个人的思想认识偏离组织目标需要的条件下。 B项错误,酝酿