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2024年福建莆田仙游县总医院院本部非在编工作人员招聘10人(检验科西药房保安大队)历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、()职能部门不得随意将工作任务转嫁给乡镇政府。   A:县级   B:市政府   C:省政府   D:县政府 正确答案选项:A 解析:本题考查社工知识。 中办国办印发的《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》中指出,县级职能部门不得随意将工作任务转嫁给乡镇政府。 故本题选A。 【解析拓展】 2018年起各地方党委、政府为落实中办、国办印发的《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》内容精神,做出了相应的措施。如山东省委、省政府就认真贯彻落实《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》发出通知,要求县级职能部门不得随意将工作任务转嫁给乡镇政府,确需乡镇协助办理的,按照“权随责走、费随事转”的原则,提供相应的政策、经费、设施、技术和人员等支持保障。 2、对政府权力的行使要进行必要的监督,对政府的监督,要建立健全制约和监督机制,这个机制,要靠()。   A:民主法制   B:法制   C:人大   D:政协 正确答案选项:A 解析:本题考查行政管理。 有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。具体来说,发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权,使人民能够有效地监督政府权力的运行。加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。 故本题选A。 3、学习型组织理论的五个组成部分分别是()。   A:独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习   B:系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习   C:独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习   D:系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习 正确答案选项:B 解析:本题主要考查管理学中的基本原理。 学习型组织应包括五项要素: 1.建立共同愿景:愿景可以凝聚公司上下的意志力,透过组织共识,大家努力的方向一致,个人也乐于奉献,为组织目标奋斗; 2.团队学习:团队智慧应大于个人智慧的平均值,以做出正确的组织决策,透过集体思考和分析,找出个人弱点,强化团队向心力; 3.改变心智模式:组织的障碍,多来自于个人的旧思维,例如固执己见、本位主义,唯有透过团队学习,以及标杆学习,才能改变心智模式,有所创新; 4.自我超越:个人有意愿投入工作,专精工作技巧的专业,个人与愿景之间有种“创造性的张力”,正是自我超越的来源; 5.系统思考:应透过资讯搜集,掌握事件的全貌,以避免见树不见林,培养综观全局的思考能力,看清楚问题的本质,有助于清楚了解因果关系。 故本题选B。 4、关于公文中的数字,下列写法中正确的是()。   A:星期5   B:30年前   C:九一八事变   D:19届四中全会 正确答案选项:C 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,正确表述为“星期五”。 B项错误,正确表述为“三十年前”。 C项正确,选项表述正确。 D项错误,正确表述为“十九届四中全会”。 故本题选C。 5、在行政管理的运行职能中,()主要包括机构的设置、调整和运用。对组织内部职权的划分和人员的选拔、调配、培养和考核,以及对具体工作的指挥监督。   A:计划职能   B:组织职能   C:协调职能   D:控制职能 正确答案选项:B 解析:本题考查政府职能。 A项错误,计划职能,是指拟定行政目标和任务,设计实现目标的方法、步骤和程序。在行政职能中处于首要地位,直接关系到其他职能的作用和效果。不符合题意,故排除。 B项正确,组织职能,表现为对机构的设置、调整和有效运用,搞好编制管理;对组织内部的职权划分和人员的选拔、调配、培训和考核;对具体行政工作的指挥、监督等。组织过程实际是一个目标分解和任务分派的过程,任何管理目标和任务都要通过一定的组织机构和具体的组织、指挥活动才能完成。 C项错误,协调职能,表现为协调行政组织之间、组织与个人之间、人员之间的关系;协调各项行政管理之间的关系;协调行政组织与其他组织以及人民群众之间的关系。贯穿于行政管理的全过程,通过行政协调,理顺各方面的关系,减少、消除不必要的冲突,从而引导行政机构之间、人员之间建立相互配合的良好关系。不符合题意,故排除。 D项错误,控制职能,包括确立控制标准、获取偏差信息、采取措施进行调节和实行有效监督等。不符合题意,故排除。 故本题选B。 6、SWOT分析是目前战略管理与战略规划领域中广泛应用的分析工具,其中“T”是指()