出师表司马光.ppt

出师表诸葛亮这位著名的历史人物，大家比较熟悉。你知道的有关诸葛亮的哪些歇后语？杜甫：出师未捷人先死，
常使英雄泪满襟。魏诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。

是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。返回崩殂（）忠谏（）
妄（）自菲（）薄
裨补（）遗（）陛下
攸（）咨（）
阕（）陟（）罚
臧（）否（）
倾颓（）行（）阵
苟（）全猥（）自
夙（）夜驽（）钝
诹（）攘（）除
斟（）酌（）先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，

益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之

臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追

先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣

听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自

菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。阅读第一段，思考：

1.作者指出当时的形势如何？
2.值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？
3.内外大臣如此，作者希望国君又当如何？
4.由此得出作者提出的第一条建议是什么？第一段分析宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异

同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司

论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使

内外异法也。
皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。如果有做奸邪的事情，触犯科条法令和尽忠行善的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。阅读第二段，思考：

1.作者提出的第二条建议是什么？
2.为什么要提出这条建议？宫中府中
俱为一体侍中、侍郎郭攸之、费一、董允等，此皆

良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施

行，必能裨补阙漏，有所广益。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于

昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能

使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在

时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵

也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节

之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可

计日而待也。宫中之事臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱
世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自
枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，
由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任
于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一
年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允之任也。
诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括，请找出来。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治
臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责
攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自
谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激！
今当远离，临表涕零，不知所言。
概括出本文的理解练习：诸葛亮此次出师的目的是什么？2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：文中隐藏了许多成语，能找出来吗？古今词义

古义：

今义：

古义：

今义：古义：

今义：

古义：

今义：一词多义
效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
感激
由是感激。
臣不胜受恩感激。以光先帝遗德。
恢弘志士之气。
此皆良实。
优劣得所。亲贤臣。
远小人。
攘除奸凶。
则责攸之、讳、允等之慢。通假字

裨补阙漏。

尔来二十有一年矣。虚词
以
故临崩寄臣以大事也。
先帝不以臣卑鄙。
以光先帝遗德。
以塞忠谏之路也。
受命以来。㈠给下列多音多义字注音。
⒈薄妄自菲薄（）
薄纸（）
⒉塞以塞忠谏之路（）
堵塞（）
⒊行行阵（）
性行淑均（）
⒋否陟罚臧否（）
是否（）
⒌