八年级美术装饰画.ppt
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八年级美术装饰画.ppt
《装饰画》想一想(二)、讲授新课提出问题1、装饰画的特点造型:化繁杂为条理、化立体为平面色彩:强调主观情感表现2、材料的美感通过欣赏体会独特的材料特点带来的装饰美感纸材叶画线材综合我们通过欣赏,发现装饰画的制作材料非常丰富,各种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征。你们都准备了什么材料?打算用这些材料做什么?学生讨论并试着拼一拼,小组代表展示材料并说出构思。3、装饰画的表现技法基本表现技法有:剪、折、撕、搓、并列、排序、重叠等。折撕搓并列排序重叠(三)、动手创作学生作业作品欣赏
装饰画-“手帕”(美术).doc
教学要求:1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰.2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.教学准备:各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.教学过程:一.出示各式手帕,让幼儿欣赏.1.这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)2.花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子--
装饰画 “手帕”(美术).doc
教学要求:1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰.2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.教学准备:各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.教学过程:一.出示各式手帕,让幼儿欣赏.1.这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)2.花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子--
美术装饰画说课稿.docx
美术装饰画说课稿美术装饰画说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,认真拟定说课稿,我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的美术装饰画说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。美术装饰画说课稿1装饰画和一般的绘画不同,主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理,画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、
装饰画 “手帕”(美术).docx
装饰画“手帕”(美术)装饰画“手帕”(美术)教学要求:1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰.2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.教学准备:各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.教学过程:一.出示各式手帕,让幼儿欣赏.1.这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)2.花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案