八年级美术下册第三单元插花.ppt
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八年级美术下册第三单元插花.ppt
插花艺术室外室内插花是美化居室的常用方法之一。是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插,表现花材的活力和自然美。插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品”。吊挂的蓝色弯曲花器,插上花材,为控件添加温馨,富有生机的情趣直立的郁金香虽然方向一致,但是高低错落有致,富有节奏和韵律的美感。插花的花器随手可得,这个普通的水罐使得整件作品具有一种朴素的美感将经济而又实惠得花材——芦花随意的组合,能够使得居室平添一派田野的气息以高粱、芦苇、狗尾草为花材,表现果实累累的
八年级美术下册 第三单元 为生活增添情趣 1《插花》教学课件 新人教版.ppt
将花材经过人工处理,赋以花卉自身新的艺术生命的均可称为【插花艺术】。插花艺术包括:园林花卉、盆花、组合盆栽、秉花、佩花、篮花、瓶花、盘花等。作品欣赏室外室内插花是美化居室的常用方法之一。是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插,表现花材的活力和自然美。插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品”。吊挂的蓝色弯曲花器,插上花材,为控件添加温馨,富有生机的情趣。直立的郁金香虽然方向一致,但是高低错落有致,富有节奏和韵律的美感。插花的花器随手可得,这个普通的水罐
八年级美术下册 第三单元 为生活增添情趣 1《插花》教学教案 新人教版.doc
4《插花》教学教案教学目标1、知识与技能:插花知识与学生实际生活相链接,了解花的寓意、插花的构图及艺术形式,学习如何运用构图的原则以及造型语言进行尝试与实践,初步掌握插花的基本方法。2、过程与方法:通过欣赏、观察、感悟等方法,在交流中互动探究,加强对插花艺术的认识与理解,学会用审美的眼光去分析和创作插花作品,提高观察力、实践能力和创造力。3、情感态度和价值观:把制作的插花作品作为礼物献给父亲,让学生懂得感恩,学会表达情感。在操作过程中,用废旧的物品作为花器制作插花作品,变废为宝,美化生活,增强环保意识。学
八年级美术下册 第三单元 为生活增添情趣 1《插花》教学设计 新人教版.doc
3《插花》教学设计学习目标:1.增强学生的美感,培养学生的审美能力和创造力,增强学生的集体协作精神。2.了解有关插花的一些知识:花名、花语、插花需要的工具、插花方法等。3.掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插花。教学重、难点:重点:了解插花艺术及造型原则。难点:插花的技巧。教学方法:讲授法、演示法。课前准备:鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥、喷雾器、花器等。教学过程:一、导入:今天我给大家带来了一些特殊的礼物:鲜花。大家喜欢吗?下面再请大家欣赏一段视频,看一看鲜花装点的城市、居室、和婚礼。欣赏视
人教版八年级美术下册第三单元第一课插花艺术PPT课件.ppt
请找出这两幅图的不同之处《插花艺术》了解插花的基本艺术形式,构图形式,学习如何运用构图这一艺术形式进行实践。通过学习、分析优秀的插画作品,并根据构图原则,掌握插花的基本方法,完成一件作品。培养热爱自然、生活的人生态度。哪里有花,哪里就孕育着生命和美。人们在将各种鲜花、干花进行剪、插、摆的过程中,表现一种情怀,体现一种意境。(1)源于自然,高于自然(2)讲究诗情画意.你还能想到哪些描写花的诗句呢?二、插花构图的基本形式三角型构图椭圆型构图.半球型构图.扇面型构图倒T型构图.锥型构图.2、插花构图类型“L”型