元朝统一多民族国家的拓展.ppt
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元朝统一多民族国家的拓展一、教学目标(一)知识与能力:1、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,了解元帝国的疆域及其对统一多民族国家形成的贡献。2、掌握元朝建立后采取的一系列措施及其影响。3、了解马可波罗来华、海上丝绸之路等史实,分析宋元时期中外经济文化交流的繁盛,理解开放和文化交流对于人类文明发展的重要意义。(二)过程与方法:1、学生讲述成吉思汗统一蒙古的过程,进而评价成吉思汗;2、通过阅读《过零丁洋》,感受文天祥宁死不屈的崇高气节;(三)情感态度价值观:1、通过对“一代天骄”的崛起,忽必烈改制的
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宋朝史实:元帝国拓展统一多民族国家的拓展成吉思汗之死成吉思汗对蒙古族作出了哪些历史贡献?1、完成了蒙古的统一大业。2、建立了强大的蒙古政权。3、领导人们反抗金的压迫。4、实行军政合一的国家体制。5、统治期间,创制了蒙古文字。蒙古与金国的交界元朝统一全国成吉思汗的孙子忽必烈继蒙古汗位。1271年他正式定国号为元,次年定都大都,他就是元世祖元朝统一全国元朝是一个疆域空前辽阔的大一统帝国2、元朝是怎样对辽阔的疆域实行有效统治的?元朝划分的四等人1、政治上,建立了行省制度。2、经济上,推行重农政策。3、民族关系上
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一、“一代天骄”的崛起内——展示学习成果一、“一代天骄”的崛起成吉思汗的领土扩张(见图册65页)1227年,蒙古灭西夏。1234年,灭金。1246年,灭吐蕃。1253年,灭大理。1260年,忽必烈继承汗位。蒙古(元)三、忽必烈改制(1)政治上:建立行省制度岭北忽必烈统治时采取了哪些具体措施?1、开凿两段新运河,使粮船可以从杭州直抵大都;2、开辟空前的海运航线,粮食运输逐步以海运为主,海上“丝绸之路”盛行;3、建立比较完善的驿站系统。三、忽必烈改制四、中外交流繁盛元朝统一多民族国家的拓展图1(2)比较三幅图
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元朝统一多民族国家的拓展“一代天骄”的崛起:2、蒙古国的建立1280年蒙古国思考:从分裂走向统一的王朝:4、忽必烈改革经济上:西藏元代全国政治中心移到了北京以后,为了缩短从北京到杭州绕道洛阳的航线,1283~1293年,先后挖通了北京到通县的通惠河、山东临清到东平的会通河、东平到济宁的济州河。把运河改成直线后,比隋代京杭运河缩短了900多千米5、元朝的中外交流空前繁盛陶瓷之路6、国内各民族的联系和交往紧密◆为什么元朝出现了这样一个空前开放和交流的局面?(提示:可以从疆域、交通、对外政策、科技等方面考虑)课
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元朝统一多民族国家的拓展蒙古族的简介蒙古统一前,草原上的争战情景:星天旋转,诸国争战,……没有逃避地方,只有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互相杀伐.----谢再善译《蒙古秘史》蒙古帝国在1259年分裂为大汗之国(后来的元朝)和四大汗国(钦察汗国、窝合台汗国、伊利汗国和察合台汗国),四大汗国名义上服从蒙古大汗(元朝皇帝)宗主权,实际上各自为政。1271年,元世祖忽必烈定国号为“元”,建立元朝。元朝疆域项目目的:加强对全国的有效统治元代完善的驿站系统对外政策上:开放的对外政策,对外交流空前繁盛马可波罗项目思考: