元代纹样分析.ppt
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元代纹样分析.ppt
班级:12gb平面三班学号:01210843x2001210843x02元代的纹样(1206—1368)元代纹样的基本元素基本元素的结构组合元代纹样的题材分类表元代不同的流行纹样不仅是“岁寒三友”,在纹样鼎盛发展的元代,主要传承纹祥一般纹样元代纹样的时代审美观
元代纹样分析.pptx
会计学元代的纹样(1206—1368)元代纹样的基本元素基本元素的结构组合元代纹样的题材分类表元代不同的流行纹样不仅是“岁寒三友”,在纹样鼎盛发展的元代,主要传承纹祥一般纹样元代纹样的时代审美观/
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制作人:高诗阳刘庭芝班级:12gb平面三班学号:01210843x2001210843x02元代的纹样(1206—1368)元代纹样的基本元素基本元素的结构组合元代纹样的题材分类表元代不同的流行纹样不仅是“岁寒三友”,在纹样鼎盛发展的元代,主要传承纹祥一般纹样元代纹样的时代审美观
宋代元代纹样.pptx
会计学道法自然(zìrán)—宋代设计艺术的理念总结(zǒngjié)葵花(kuíhuā)纹样蹴鞠(cùjū)纹元青花的主题图案纹饰一、人物纹饰元青花装饰注重从大自然汲取素材,视野因蒙古族文化渗入而更加广阔。如玉壶春瓶《蒙恬(ménɡtián)将军》。此外鬼谷子下山、昭君出塞、萧何月下追韩信、二、动物(dòngwù)纹饰元代龙纹小头细颈,龙一般长嘴、张口、吐舌,上颚较大,下颏前伸,舌头长且明显。龙身稍长,一般为细长(xìchánɡ)尾,三爪居多。三、植物(zhíwù)纹四、神话传说(2)八吉祥八吉祥指佛教
美丽的纹样案例分析.doc
美丽的纹样教材分析:本课是造型、表现、设计、应用课程之一,通过欣赏、构思、设计和制作等环节,培养学生的审美能力和动手能力。学生情况分析:学生已经学到过一些简单的图案知识和大部分的色彩理论知识,这一课是结合学生所掌握的图案构成和色彩知识,运用点、线、面来制作适合于某一几何图形的纹样。通过师生的共同努力能达到教学目标。教学目标:1、了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。2、会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。3、