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儿童语言问题的早期识别和干预(周洁超).ppt

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儿童语言问题的早期识别和干预 南宁市妇幼保健院儿保科 周洁超 语言障碍-DSM-V A.由于理解或表达的缺陷，在获得和使用语言（说，写，手语）方面有持 续困难： 分类及病因 原发性（特殊语言障碍) 遗传和基因 继发性 听力障碍 智力障碍/发育迟缓（各种原因） 遗传、代谢性疾病 神经发育障碍（ASD）语义学表现• • • • • • • • •前语言能力感觉-运动要求 拒绝  调整说话方式扩展儿童语言治疗中的常见误区语音（Speech）语音的可理解性发育进程语音治疗语音治疗给家长的建议