2024年福建省福州市涉外婚姻登记中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建省福州市涉外婚姻登记中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、某市公交指挥中心向社会公布，要把某条道路改为单向行驶，使用最恰当的文种是（）。
  A：通报
  B：通知
  C：公告
  D：通告
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”
D项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项规定：“通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”“某市公交指挥中心向社会公布，要把某条道路改为单向行驶”属于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，因此，最适用的文种是通告。
故本题选D。

2、编目是对组合之后的文件加以系统排列并编列出（）。
  A：卷内文件次号
  B：卷内文件目录
  C：立卷计划
  D：立卷类目
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，卷内文件次号，是指组成案卷后，对卷内文件进行系统化的案卷的技术加工，包括编写卷内文件的页号。
B项正确，编目是归档并编列出卷是文件整理工作的重要内容之一，对文件进行系统排列的文件目录，便于文件的归档和查询。
C项错误，立卷计划就是指在立卷前制定的具体计划，对哪些文件进行立卷，以哪种方法进行立卷，属于编目前准备工作。
D项错误，立卷类目是指在立卷前制定具体计划，规划处理当年文件归类的条目，属于编目前准备工作。
故本题选B。

3、（）是管理的首要职能，它具有目标性、普遍性、先导性和效益性。
  A：协调
  B：控制
  C：计划
  D：领导
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理有计划、组织、指导、控制、协调五大职能。
A项错误，协调职能就是沟通部门之间、上下级之间、人与人之间的观念与意见，使之统一思想，统一步伐，实现预定的目标。不是管理的首要职能。
B项错误，控制职能是管理者按照计划、目标或标准对所进行的活动监督、检查，发现偏差后，及时分析原因，并采取对策纠正偏差，使活动能按原计划顺利开展。控制职能的任务是保证组织的各项工作按照计划的要求进行。不是管理的首要职能。
C项正确，计划职能是指确定组织未来要实现的目标以及实现目标的方案。计划是管理的首要职能，它具有目标性、普遍性、先导性和效益性。
D项错误，领导职能就是管理者按照组织目标和任务，运用管理权力，主导和影响被管理者，使之为了组织目标的实现而贡献力量和积极行动的活动。领导职能是管理过程的灵魂，是集中体现管理者素质和管理能力的活动，是取得管理效率和效果的关键职能。不是管理的首要职能。
故本题选C。

4、供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作：
  A：草稿
  B：定稿
  C：正本
  D：副本
正确答案选项：C
解析：
本题考查公文效用。
正本是根据定稿制作的供主要受文者（主送机关）使用的具有法定效用的正式文本，其内容与定稿完全一致。
故本题选C。
【解析拓展】
A项：草稿是供讨论、征求意见、修改审核、审批时用的原始的非正式文稿。草稿的内容未正式确定，不具备正式公文的效用。不符合题意，A项不当选。
B项：定稿是内容已确定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具备正式公文的效用，是制作公文正本的标准依据。定稿不可随意修改，否则无效，修改应经法定责任者的认可。不符合题意，B项不当选。
D项：副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。副本有两种：一种是公文复制本（如复印本），此类副本由于是复印件，不能再现公文的全部特征（如负责人的亲笔签名），因此不具备正式公文的法定效用，只能用做备查之用。一种是正本的复份，此类副本同正本一起制作，同正本完全一致，具有正式公文的法定效用，可用来送达抄送机关或留存备查。不符合题意，D项不当选。

5、通过目标对管理者进行管理，即目标管理要求目标应具有（）。
  A：突破性
  B：独特性
  C：可考核性
  D：单一性
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。目标管理对于目标的要求包括：目标要略高于执行者的能力水平；目