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2024年福建省三明建宁县事业单位招聘130人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、组织系统的()是指组织的整体功能大于它各部分功能之和。   A:集合性   B:相关性   C:目的性   D:环境适应性 正确答案选项:A 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项正确,组织系统的集合性是指组织的整体功能大于它各部分功能之和。 B项错误,组织系统的相关性,即组织的各个组成部分相互作用、相互依存,从而形成一定的结构,组织的结构是否科学对组织的整体功能影响很大。 C项错误,组织系统的目的性,即人们建立组织并非为了设置一套机构,而是为了完成组织必须的各项管理业务工作,最终实现组织的目标。 D项错误,组织系统的环境适应性是指环境是一个组织所从属的更高一级的系统,任何组织均必须适应所处环境的要求和变化,否则,便不能生存和发展。 故本题选A。 2、《孙子兵法》云“将在外,君命有所不受”,其本意是将领远征在外可以应急作战,不必事战或等待君主的命令再战。从管理学的角度看,它体现了行政执行具有()特点。   A:强制性   B:灵活性   C:针对性   D:规范性 正确答案选项:B 解析:本题考查行政管理。 行政执行具有经常性、连续性、时效性、灵活性、层次性的特点。题干中“将领远征在外可以应急作战,不必事战或等待君主的命令再战”体现了行政执行灵活性的特点。行政实施是把决策目标具体化的过程,要求因时、因地制宜,具体问题具体分析,要灵活应变。 故本题选B。 3、中等生是指那些在班级中各方面都表现平平的学生,主要特点为()。   A:意志力比较强   B:学习能力比较强   C:信心不足,没有表现的欲望   D:自卑、多疑和自反心理严重 正确答案选项:C 解析:本题考查班主任的个别教育工作。 班主任的个别教育工作包括优等生的个别教育、中等生的个别教育和后进生的个别教育。中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生有两个共同点:一是信心不足;二是表现欲不强。C项正确。 A项错误,意志力比较强是优等生的特点之一。优等生,又叫“优秀生”或“先进生”,是指那些品学兼优,在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面发展的学生。优等生一般意志力较强。与题干不符,排除。 B、D两项错误,后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。其典型特征如下:求知欲不强,学习能力较低,意志力薄弱,没有良好的学习习惯;自卑,多疑心理和逆反心理严重;缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力。因此,学习能力比较弱和自卑、多疑和逆反心理严重是后进生的特点。与题干不符,排除。 故本题选C。 4、管理是追求效率和效益的过程,在这个过程中,()是挖掘人的潜能的最好的办法。   A:职位设计合理   B:明确每个人的职责   C:合理授权   D:奖惩分明、及时公正 正确答案选项:B 解析:本题考查管理学的基本原理。 责任原理认为,管理是追求效率和效益的过程。在这个过程中,要挖掘人的潜能,就必须在合理分工的基础上明确规定这些部门和个人必须完成的工作任务和必须承担的与此相应的责任。首先,要明确每个人的职责。其次,职位设计和权限委授要合理。最后,奖惩要分明、公正而及时。 故本题选B。 5、述职报告按内容划分,可分为()。   A:综合性述职报告和专题性述职报告   B:一般性述职报告和特殊性述职报告   C:普通性述职报告和典型性述职报告   D:行业性述职报告和综合性述职报告 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述其主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想、进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告按内容划分,可分为专题性述职报告和综合性述职报告。按时间划分,可分为年度述职报告、任期述职报告、临时述职报告。按述职者划分,可分为个人述职报告、集体述职报告。按性质划分,可分为晋职述职报告、例行性述职报告。 A项正确,综合性述职报告是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。专题性述职报告是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 B项错误,无此种划分方法。 C项错误,无此种划分方法。 D项错误,无此种划分方法。 故本题选A。 6、下列选项中,不属于收文程序中初审重点的是()。   A:是否应当由本机关办理   B:是否符合行文规则   C:文种、格式是否符合要求   D:是否有负责人签发 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的