2024年福建泉州惠安县招聘6人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建泉州惠安县招聘6人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列关于公文中括号的使用的说法，不正确的是（）。
  A：括号的使用，意在解释、说明，它是夹在正文中间，为使读者有个更深入的了解的注释性符号
  B：如果括号中的句子成分是对前文的解释补充，且括号前边并无其他标点，则括号中句末必须使用其他符号
  C：无论括号的形式多么繁复，在文章中，同个地方，同类括号只能出现一次
  D：公文写作时，发文字号中对年份的标注应使用六角括号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文格式。
A项正确，括号的使用，意在解释、说明。它是夹在正文中间，为使读者有个更深入的了解的注释性符号。括号根据不同的使用情况，有多种形式，如，大括号“{}”、中括号“[]”、小括号“（）”。此外，还有六角括号“〔〕”、尖括号“<>”和方头括号“【】”等。
B项错误，在公文写作中，有时括号内的句子成分较多，很多人容易在句子结尾加其他标点。如果括号中的句子成分是对前文的解释补充，且括号前边并无其他标点，则括号中句末不宜使用其他符号。
C项正确，无论括号的形式多么繁复，在文章中，同一个地方，同类括号只能出现一次，切记不要出现同类括号套用的现象。一般来说，很多人在公文写作中，容易出现在小括号中再次使用小括号的情况。
D项正确，根据《党政机关公文格式》7.2.5，发文字号中年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。
故本题选B。

2、下列不属于公文意见特点的是（）。
  A：内容的多样性
  B：行文方向的多向性
  C：法定的权威性
  D：作用的多用性
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定第七项：“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
B、D项正确，意见可以用于上行文、下行文和平行文。作为上行文的呈请性意见多用于下级机关向上级机关提出工作建议和方案设想等情况，供上级机关做决策时参考，或者请上级审定后转发至更大范围执行。作为下行文，多用于对下级机关布置工作，对下级机关有领导、指导和规范作用，文中对贯彻执行有明确要求的，下级机关应遵照执行，无明确要求的，下级机关可参照执行。作为平行文，提出的意见供对方参考。因此意见具有行文方向的多向性和作用的多用性。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“公文种类主要有：决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。”由此可知，意见属于我国的法定公文，公文是制发者根据法定职权制作和发布的，具有法定的权威性。
故本题选A。

3、在收文办理中，防止积压延误，加速文件运转，提高办事效率的环节是（）。
  A：查办
  B：催办
  C：承办
  D：批办
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。《党政机关公文处理条例》第二十四条规定，收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复。
A项错误，公文查办，是指核查重要公文的执行情况，督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题。
B项正确，《党政机关公文处理条例》第二十四条第六项规定：“催办。及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。紧急公文或者重要公文应当由专人负责催办。”催办是对公文办理决策执行情况的反馈信息，防止办文的迟缓与延误，促进公文效用尽快而有效地实现。
C项错误，《党政机关公文处理条例》第二十四条第四项规定：“承办。阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门。紧急公文应当明确办理时限。承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。”
D项错误，在公文活动中，批办是宣传机关领导人或秘书部门负责人(秘书或办公室主任)就某件已签注拟办或未签注拟办的公文应如何办理所签批的意见。
故本题选B。

4、对上司说“不”时，应注意：
  A：说话方式
  B：要充分表明自己的观点
  C：用简单明白的语言进行表述
  D：要有理有据地予以拒绝
正确答案选项：A
解析：本题考查管理知识。与领导沟通属于上下级沟通，下级在与上级进行沟通时，有几个方面的技巧可以采取：（一）给足上级面子而不丢失自我。这就要求在与领导沟通时，要维护领导权的同时保持自己的立场，且要采用合适的方式方法。（二）借上级之口陈述自己的观点。这就要求我们在沟通