2024年社会科学院公开招聘8人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年社会科学院公开招聘8人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、电子政务作为概念，其核心内容是（）。
  A：电子
  B：因特网
  C：计算机技术
  D：政务
正确答案选项：D
解析：本题考查管理，主要考查电子政务。
电子政务是政府机构应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成，在因特网上实现政府组织结构和工作流程的优化重组，超越时间和空间及部门之间的分隔限制，向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。根据定义可知，电子政务概念的核心内容是政务，即政府的两大职能——管理和服务，电子政务只是提高政府行政效率的手段。
A项错误，电子政务是将传统政务内容通过网络的方式进行处理，可知电子只是载体，核心依然是政务。
B项错误，因特网是现代技术手段，是实现电子政务的重要技术支撑，但不是电子政务的核心。
C项错误，计算机技术是现代技术手段，是实现电子政务的重要技术支撑，但不是电子政务的核心。
D项正确，政务即政府的管理和服务，是电子政务概念的核心。
故本题选D。

2、（）是行政管理的主体，行政管理活动都是通过它来推行并负责落实的。
  A：行政组织
  B：行政职能
  C：行政效率
  D：行政环境
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，行政组织是行政活动的主体，是行政管理活动得以展开的物质承担者，行政过程中的一切活动都是以行政组织为基础而展开的。得力的行政领导、合理的人事行政、可行的行政决策、有效的行政监督、畅通的行政沟通、和谐的行政协调，均依赖于科学合理的行政组织。
B项错误，行政职能是指行政主体作为国家管理的执行机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。它体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。
C项错误，行政效率是行政管理活动中投入与成效的综合评价，即成本与收益的比例关系，是行政管理的起点和落脚点，是衡量行政管理活动优劣的综合指标，是行政改革的准绳。
D项错误，公共行政环境是指直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和。
故本题选A。

3、国务院办公厅为了支持返乡下乡人员创业创新，促进农村一二三产业融合发展，对此提出见解，对此，下列通用的文种是（）。
  A：提案
  B：议案
  C：意见
  D：批复
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，提案是提交会议讨论决定的建议。
B项错误，议案，适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
C项正确，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，国务院办公厅为了支持返乡下乡人员创业创新，促进农村一二三产业融合发展，对此提出见解，通用文种为意见。
D项错误，批复适用于答复下级机关请示事项。
故本题选C。

4、在心理学的研究中，坚持以全面的、发展的和整体的观点去观察、分析，这就是心理学研究的（）原则。
  A：客观性
  B：发展性
  C：系统性
  D：教育性
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
心理学的研究原则包括客观性原则、教育性原则、发展性原则、理论联系实际原则、系统性原则。
A项错误，客观性原则是指根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度。遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。
B项错误，发展性原则是指教育心理学研究要求研究者牢记被试者的心理是不断发展变化的，应该采用动态的、变化的指标进行衡量。
C项正确，系统性原则要求在教育心理学的研究中，坚持以全面的、发展的和整体的观点去观察、分析和解决问题。
D项错误，教育性原则是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应能促进被试者心理的良性发展。
故本题选C。

5、下列关于事业单位公开招聘工作人员的说法，正确的是（）。
  A：入职体检中要求必须进行乙肝项目检测
  B：公开招聘信息发布时间不少于3个工作日
  C：具有高级专业技术职务的人员可以采取直接考核的方式招聘
  D：事业单位新聘用工作人员的所有岗位应全部面向社会公开招聘
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项错误，事业单位公开招聘工作人员入职体检中没有明确要求进行乙肝项目检测。
B项错误，事业单位招聘人员应当面向社会公开发布招聘信息，内容应包括公开招聘范围、条件、程序和时间安排、招聘办法、报名方法等内容。发布时间不少于7个工作日。
C项正确，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》第二十条规定：“急需引进的高层次、短缺