2024年甘肃平凉市泾川县县直党群机关所属事业单位招聘21人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃平凉市泾川县县直党群机关所属事业单位招聘21人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、为了使各税务所了解收入进度情况，加快征收进度，现将税务所城市维护建设税收入进度通报各所（见附表），并对下一步征收工作提出如下几点要求，这段公文开头为（）。
  A：概述式
  B：结论式
  C：目的式
  D：说明式
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，概述式开头是指采用直接叙述的方法简明扼要地写出消息中最新鲜、最主要的事实。此项并没有列举事实。
B项错误，结论式开头是把结论写在开头，提示某一事物的结果，而此项没有涉及到结果。
C项正确，公文目的式开头方式常用表示目的的介词“为”“为了”等领起下文，介绍行文目的。
D项错误，说明式开头是指直接进入有关事项的说明。题干公文先介绍了目的，其后才谈到具体事项。
故本题选C。

2、公文中的叙述大多采用简明扼要的（）。
  A：目的性叙述
  B：援引性叙述
  C：概括性叙述
  D：总结性叙述
正确答案选项：C
解析：本题考查公文基础知识。
《党政机关公文处理工作条例》第五条规定：“公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。”
A、D项错误，目的性叙述和总结性叙述是有引导性和主观性的，不适合作为公文叙述方式。
B项错误，援引性叙述是引用别处的内容，不具有客观性，不适合作为公文叙述方式。
C项正确，概括性叙述是对所写的事作简括的述说、交代，在较短的篇幅内叙述较多的事件或较长的过程，叙述呈快节奏流动。
故本题选C。

3、用于答复下级机关请示事项的公文是（）。
  A：请示
  B：命令
  C：报告
  D：批复
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第三项规定：“命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十款规定：“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
D项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二款规定：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”
故本题选D。

4、下列活动属于行政范畴的是（）。
  A：某国有工厂领导班子开会研究解决个人医疗保险问题
  B：某商场经理捐款给希望工程
  C：某大学领导班子开会研究解决贫困生学费减免问题
  D：某县政府办公会商讨解决农民的卖粮难问题
正确答案选项：D
解析：本题考查行政的相关知识。行政范畴是行政主体在行使行政权力过程中形成的行政法律关系。行政主体是指享有国家行政权力，能以自己的名义从事行政管理活动并独立承担由此产生的法律责任的组织。在我国，行政主体包括国家行政机关和法律、法规授权的组织。
A项，国有工厂属于经济领域的范畴，它的行为不属于行政范畴。该项应排除。
B项，商场经理捐款应属于个人行为而非行政行为。该项应排除。
C项，大学领导班子开会属于教育行为而非行政行为。该项应排除。
D项，县政府属于国家行政机关，其商讨解决农民的卖粮难问题属于行政范畴。该项应选。
故本题选D。

5、管理沟通是润滑剂、粘合剂、催化剂，可以理解为（）。
  A：沟通可以将个体与团体捆绑在一起
  B：沟通有利于消除团队之间的摩擦
  C：沟通能促进团队成员的发展成长
  D：沟通是团队管理不可或缺的手段
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理沟通是任何组织进行有效组织不可或缺的，如果我们把组织比喻成一个完成的有机体，那么管理沟通就是保持其良性循环的生命血液。
A项正确，管理沟通是润滑剂，能够让员工懂得换位思考，建立信任，融洽关系。管理沟通是粘合剂，可以将组织中的个体聚集在一起，将个体与组织者合在一起。管理沟通是催化剂，通过管理沟通可以激发员工的士气，引导员工发挥潜能，施展才华。故沟通可以将个体与团体捆绑在一起，既有利于个体，又有利于团体。
B项错误，“消除”一词过于绝对，管理沟通只能是减少摩擦，而不能消除。除此之外，沟通除了可以减少团队和团队之间的摩擦，也可减少团队内部的摩擦。
C项错误，沟通主要的作用是让团队更加和谐，发挥才华，发展成长还需要个人的努力。
D项错误，管理者最基本的功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。选项表述正确，但是与题干无关。
故本题选A。

6、纪要应当如实地反映会议内容，不能离开会议实际而进行再次创作，也不能进行人为地拔高、深化和填平