2024年甘肃天水甘谷县引进急需紧缺人才51人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃天水甘谷县引进急需紧缺人才51人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、领导替代理论中的领导替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素，这些因素一般涉及（）、下属和组织自身的一些特点。
  A：领导
  B：任务
  C：环境
  D：管理
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
1978年史蒂文·克尔和约翰·杰迈尔首次提出领导替代的概念，随着知识经济的兴起，普通员工受教育水平提高了，他们的能力和素质也提高了，因此，在许多情景下被领导者可以“替代”领导者的部分职责。这些因素一般涉及任务、下属和组织自身。
故本题选B。

2、秘书小王正在写一份请示，他列举了四条结束语，正确的一条是（）。
  A：以上事项，请尽快批准
  B：如有意见，请来函商量
  C：不可延误，务必尽快答复
  D：妥否，请批示
正确答案选项：D
解析：本题考查公文文种。
请示尾语，通常有较为固定的写法，必须另起一行使用规范用语。通常由“征询语期复语”组成。“征询语”有：妥否、当否、如无不妥等；“期复语”有：请指示、请批准、请批复、请批示等。例如：“妥否，请批示”、“如无不妥，请批准”等。请示的尾语应带有谦抑性。
A、C项错误，不得使用“尽快”等命令式口吻。
B项错误，属于函的结尾语。
故本题选D。

3、嘉奖令中对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是（）。
  A：平叙
  B：顺叙
  C：说明
  D：议论
正确答案选项：C
解析：嘉奖令中对某人、某单位、某事进行嘉奖时，需要对嘉奖的依据、事迹和奖项进行说明，所以其写作手法一般用说明。
故本题选C。

4、公文的结束语具有使公文显得简洁凝练、典雅庄重的功用，使用时必须严谨规范。下列结束语用法不规范的是（）。
  A：特此通告
  B：妥否，请批示
  C：可否，请函复
  D：以上报告是否可行，请批复
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，通告的结束语可以使用“特此通告”，告知一定的事项。
B项正确，请示的结束语由“征询语期复语”组成，可以使用“妥否，请批示”。
C项正确，询问函的结束语可以使用“可否，请函复”。
D项错误，报告是典型的单向性公文，无需上级机关的回复，因此结束语不得出现“请批复”字眼。
本题为选非题，故本题选D。

5、公文的核心部分是主体，要体现公文中实质性的内容，下列不属于公文主体部分要素的是（）。
  A：附件
  B：附注
  C：主送机关
  D：抄送机关
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理条例》规定，公文主体部分包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件。抄送机关属于公文版记部分。
故本题选D。

6、市教育局为了遏制中小学教师课外开班补课的现象，拟行文禁止公职教师进行有偿家教，应选用的文种是（）。
  A：命令
  B：通告
  C：通知
  D：公告
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》规定：“命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”命令适用的是重大的事情，教育局禁止有偿家教不适用命令。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》规定：“通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”通告是公布性公文的一种，受文对象是社会群众，教育局要禁止教师有偿家教，是向下级机关单位发文，而非社会群众。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”教育局要禁止教师有偿家教，是需要传达要求下级机关单位执行的事项，适用通知。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”公告的公布对象是国内外的社会群众，本题不适用公告。
故本题选C。

7、下列属于纯公共产品的是（）。
  A：国防
  B：公园
  C：公共交通
  D：海洋资源
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
根据对非竞争性和非排他性的满足条件，公共产品被分为纯公共产品与准公共产品两个类别。纯公共产品是指每个人对这种产品的消费，都不会导致其他人对该产品消费的减少。严格地讲，它是在消费过程中具有非竞争性和非排他性的产品，是任何一个人对该产品的消费都不减少别人对它进行同样消费的物品与劳务。
A项正确，国防、外交、立法、司法和政府的公安、环保、工商行政管理以及从事行政管理的各部门所提供的公共产品