2024年甘肃兰州高新技术产业开发区招聘53人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃兰州高新技术产业开发区招聘53人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列关于“纪要”表述不正确的是（）。
  A：纪要中不可将执笔者个人的见解掺杂进去
  B：纪要一般要把每个人的发言内容尽量全面、详细地记录下来
  C：撰写时，要将会议集中解决的主要问题形成纪要的中心，切不可面面俱到
  D：纪要中对反映会议中心议题的意见，可采取“会议听取了”“会议决定”等提法
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十五）项规定：“纪要是指用于记载会议主要情况和议定事项的公文。”
A项正确，纪要记录内容为会议内容，不可将执笔者个人的见解掺杂进去。
B项错误，纪要不需要把每个人的发言内容全面、详细地记录下来。
C项正确，纪要记录会议的主要情况和议定事项，而不将会议的各方面情况全面记录。
D项正确，纪要中对反映会议中心议题的意见，可采取“会议听取了”“会议决定”等提法。
本题为选非题，故本题选B。

2、公文写作的第一个重要环节是（）。
  A：选文种
  B：熟悉公文格式
  C：确定行文方向
  D：构思框架
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
文种，也叫作公文名称，是用来表明公文的性质、适用范围、作者职能权限及制发公文目的要求的。在公文中正确标明文种，不但为公文撰写、处理提供便利，而且有利于维护公文的权威性及有效性。撰写公文时要正确选定文种，不用、错用或生造文种，不仅会给公文的撰写制作带来困难或麻烦，而且会给公文的效用带来损害。因此，公文文种的选用是公文写作活动的第一个重要环节。
故本题选A。

3、用于机关之间商洽工作、询问和答复问题，向无隶属关系的有关主管部门请求批准的公文种类是（）。
  A：命令
  B：意见
  C：通告
  D：函
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第三项规定：“公文的主要种类有：命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第七项规定：“公文的主要种类有：意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项规定：“公文的主要种类有：通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定：“公文的主要种类有：函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
故本题选D。

4、关于总结报告的基本要求，下列说法错误的是（）。
  A：总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实，以突出主旨
  B：总结报告要有正确的指导思想，要坚持实事求是的原则，不可夸大成绩，回避错误
  C：对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过横纵比较，使得背景鲜明突出
  D：根据总结的目的及中心，对主要的问题要详写，次要的问题要略写
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
总结报告的基本要求：（一）掌握客观事实，广泛占有材料。（二）对占有的材料作认真的分析研究。（三）反映特点，找出规律。（四）要走群众路线。（五）具体写作过程中的要求：1.编好写作提纲：在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。2.交待要简要，背景要鲜明：总结中的情况叙述必须简明扼要；对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。3.详略须得当：根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。
A项错误，“改写事实”违背了报告的客观事实原则。
B项正确，符合报告的实事求是原则。
C项正确，符合报告“交代简要、背景鲜明”的要求。
D项正确，符合报告“详略得当”的要求。
故本题选A。

5、“一票否决制”体现的决策规则是（）。
  A：全体一致规则
  B：少数决策规则
  C：简单多数规则
  D：绝对多数规则
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，全体一致规则是指行政决策方案的通过需要参与行政决策的全体投票都对某项行政决策方案投赞成票。在这种决策规则之下，一项行政决策方案的通过，取决于全体投票人一致同意，只要其中任何一个投票人投了反对票，其他人的一致选择结果就无效。
B项错误，不存在少数决策规则。
C项错误，简单多数规则是指在决策方案的择优过程中，哪一项方案得到的赞成票最多，则该方案就被采用，而不必超过半数。因