2024年甘肃兰州石化职业技术大学招聘事业编制工作人员50人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃兰州石化职业技术大学招聘事业编制工作人员50人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文中的叙述大多采用简明扼要的（）。
  A：目的性叙述
  B：援引性叙述
  C：概括性叙述
  D：总结性叙述
正确答案选项：C
解析：本题考查公文基础知识。
《党政机关公文处理工作条例》第五条规定：“公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。”
A、D项错误，目的性叙述和总结性叙述是有引导性和主观性的，不适合作为公文叙述方式。
B项错误，援引性叙述是引用别处的内容，不具有客观性，不适合作为公文叙述方式。
C项正确，概括性叙述是对所写的事作简括的述说、交代，在较短的篇幅内叙述较多的事件或较长的过程，叙述呈快节奏流动。
故本题选C。

2、关于公告，下列说法错误的是（）。
  A：公告是行政公文的主要文种之一
  B：公告通常是以国家的名义向国内外宣布重大事件
  C：地方行政机关及基层单位均可制发公告
  D：公告可用于公布国家领导人的出国访问、国家领导人的选举结果等
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，法定公文文种一共有15种，公告是其中一种。
B项正确、C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”因此公告的发文机关要求极为严格，一般限于最高权力机关，最高行政机关及其工作部门，各省、直辖市、自治区领导机关，某些法定机关如人民法院、人民检察院以及被授权的部门如海关、新华社、人民银行等。地方行政机关一般不使用公告，企事业单位、社会团体不能制发公告。
D项正确，国家领导人出访、国家领导人的选举结果等属于向国内外宣布的重要事项，适用公告文种。
故本题选C。

3、我国救灾体系实行政府统一领导下部门分工负责的管理体制，民政部门负责实施灾害救助工作主要是（）。
  A：自然灾害救助
  B：人为灾害救助
  C：交通事故救助
  D：医疗事故救助
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
国务院颁布的《国家自然灾害救助应急预案》对灾民生活救助做出了规定，由各级别的国家民政部门负责全国自然灾害救助工作，承担国家减灾委员会的具体工作。
故本题选A。

4、19世纪末二十世纪初，系统管理理论诞生的标志是（）理论的出现。
  A：行为科学
  B：管理科学
  C：过程管理
  D：科学管理
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了系统的管理理论，被称作古典管理理论。古典管理理论由泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论、韦伯的古典行政组织理论构成。在20世纪初，由泰勒发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生，即系统管理理论诞生的标志是科学管理理论的出现。
故本题选D。

5、公示制是在拟任人选经过组织考察并确定了拟任职务后，再向社会公布；而预告制是考察对象在组织考察之前，就向社会公布，并且经考察的各个进程都提前预告，公之于众，以便于征求群众意见。实行预告制有利于（）。
①从机制上保证选用干部置于群众监督下
②公民行使干部任免权
③在很大程度上避免用人失误
④激发广大群众参与政治、行使监督权的热情
  A：②③④
  B：①③④
  C：①②④
  D：①②③④
正确答案选项：B
解析：由题干中关键词，“经组织考察”，可知第二句话，人民行使任免权是错误的，任免权应该在组织。
实行预告制是公民行使监督权的一种重要方式，预告制从机制上保证选用干部置于群众监督之下，从而在很大程度上避免用人失误，也激发了广大群众参与政治、行使监督权的热情。但干部任免权仍然在行政机关手中。因此，①③④正确。
故本题选B。

6、调查报告与工作总结的共同点是（）。
  A：目的
  B：人称
  C：阐明方法经验
  D：用材料证明观点
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
调查报告是在对某客观事物或社会问题进行调查研究的基础上撰写的书面报告，是一种常见的事务文书。
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
调查报告与工作总结相比，相同点是都是寻求规律性的东西，用典型材料证明基本观点，形成书面报告，借以指导工作。
故本题选D。

7、（）是传统组织里最主要的沟通方式，管理者也常常利用它来评价下属的工作业绩，提出改进意见。
  A：横向沟通
  B：自上而下的沟通
  C：自下而上的沟通
  D：环式沟通
正