传统工业区与新工业区教学.ppt
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传统工业区与新工业区教学.ppt
导入第四章工业地域的形成与发展(一)传统工业区的概念(二)传统工业区的分布(二)传统工业区的分布(三)传统工业区的特点(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区(四)案例:德国鲁尔工业区旧厂改造的现代商业园区(四)案例:德国鲁尔工业区活动:P67活动:P67活动:P671.关于德国鲁尔区工业区位条件的错误叙述是A.优质的铁矿B.丰富的煤炭C.
传统工业区与新工业区的教学设计.doc
传统工业区与新工业区的教学设计一、课标分析1.课标要求:A、分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点;B、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。2.课标层次:最低要求:学会分析影响工业的区位因素;结合工业区的分布图分析工业地域的形成条件与发展特点。通过案例认识工业生产活动本身对地理环境的影响。最高要求:学生自已收集有关工业区的图文资料分析其形成的条件与发展特点;联系本地工业实际分析工业生产活动对地理环境的影响。3.不同版本的课标体现:A、人校版:通过德国鲁尔工业区与辽中南工业区的案例分析
传统工业区和新工业区新时讲义.ppt
(一)概述2、分布意大利的位置--南欧的中部意大利新工业区发展的主要条件?意大利中部和东北部工业区(1)形成条件意大利新工业区的发展模式有何特点?萨斯索罗的生产——销售——服务网络以萨斯索罗为例:意大利新工业区为特征的发展模式。工业小区有哪些独特的优势?(工业区结合阅读材料,试比较我国的温州地区的乡镇企业发展与意大利新工业区发展有何异同?1、温州和意大利都形成了专业商品产销基地,均具备以中小企业、轻工业为主,生产过程分散,资本集中程度低,工业分散在小城镇和农村的特,两地均为新兴工业区在浓密的绿荫下,在宽阔
《传统工业区与新工业区》教学设计.docx
《传统工业区与新工业区》教学设计《传统工业区与新工业区》教学设计[学情预设]:学生提取的信息还是不够全面,基本都能说出有丰富的原料和燃料(但往往漏了便利交通或市场其中一因素)。[设计意图]:培养学生分析能力,归纳概括能力。5.板书:丰富的煤炭资源离铁矿区较近鲁尔工业区的区位条件充沛的水源便利的水运广阔的市场6、学生读鲁尔区五大工业部门联系图(1)回答鲁尔区基础工业是什么?主导工业是什么?与这两大工业部门相关的工业是什么?这些工业都是重工业,说明鲁尔区的生产结构的特点是什么?(2)教师讲解五大工业部门是相互
43传统工业区与新工业区--教学课件.ppt
第三节传统工业区与新工业区传统工业区一、传统工业区的概念世界工业区分布二、鲁尔工业区德国矿产和工业分布4、便捷的水陆交通德国、西欧煤炭的能源地位下降德国作家HeinrichBoll1958年形容魯尔区1、调整工业结构2、调整工业布局3、发展第三产业4、美化环境三、鲁尔区的综合整治P67活动辽中南工业区这节课以鲁尔区为例,分析传统工业区的区位特点、衰落的主要原因和综合整治。新工业区一)、概述美国硅谷4、案例④—意大利中部和东北部工业区二、意大利新兴工业区(2)区位条件4、意大利新兴工业区的发展模式及其优势比