2024年滨州医学院烟台附属医院博士研究生招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年滨州医学院烟台附属医院博士研究生招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公共部门的管理工具分类主要是根据资源特征和权力特征来进行分类的，常见的分类方法不包括（）。
  A：二分模式
  B：三分模式
  C：四分模式
  D：五分模式
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
公共部门的管理工具主要根据资源特征和权力特征来分类的，比较常见的主要是二分模式、三分模式和四分模式。
故本题选D。

2、通报的表达方式侧重于（）。
  A：叙述
  B：说理
  C：说明
  D：议论
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
公文常用的表达方式主要是说明、叙述、议论，以说明为主，基本上不用描写和抒情。
A项正确，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通报的表达方式侧重于叙述，通过平实而具体地叙事与入情入理地分析，使读者心悦诚服，从而使通报达到倡导和鉴戒的作用。
B项错误，说理不属于公文常用的表达方式。
C项错误，公文以说明来介绍情况，讲清各种事项，用说明为办事服务。通报采用的表达方式侧重于叙述，反映事件发生的过程。
D项错误，议论是对某一事件或问题发表见解，阐述道理，表明态度和观点。议论一般居于从属地位，不是通报常采用的表达方式。
故本题选A。

3、各机关在制发公文时必须标明发文机关署名，加盖发文机关印章或签署领导人职务、签名章。这体现了公文的哪一特点：
  A：规范的外观样式
  B：直接的应用性
  C：明确的法定作者
  D：原始的记录性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文概述。公文特点是指公文与一般的文章、文学作品相比较，所具有的鲜明个性特点。包括以下六个方面：鲜明的政治性、法定的作者、法定的权威、特定的体式、现实的效用、固定的读者。其中明确的法定作者是指撰制者必须是根据统治政权立法赋予相应权力和承担相应义务的组织。题目表述的是要有明确的法定作者。
故本题选C。

4、下列关于公文成文日期的说法，错误的一项是（）。
  A：会议通过的公文，以会议通过日期为准
  B：领导人签发的公文，以签发日期为准
  C：成文日期中的数字必须用阿拉伯数字
  D：联合行文以最主要单位领导人的签发日期为准
正确答案选项：D
解析：对公文成文日期的确定，一般依如下标准进行：会议通过的公文，以会议通过的日期为准；领导人签发的公文，以签发日期为准；联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准；法规体公文，以批准日期为准；电报及一般信函，以实际发出日期为准。成文日期要用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。
A项正确，会议通过的公文，以会议通过的日期为准。
B项正确，领导人签发的公文，以签发日期为准。
C项正确，成文日期要用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。
D项错误，联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准，而不是以最主要单位领导人的签发日期为准。
故本题选D。

5、管理人员要和各种人员相处，可能遭遇各种事件，因此需要具备良好的心理素质，能够冷静的处理好各种突发事件。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理知识。
管理人员要时常与各种人员进行业务对接和其他方面的相处，期间因为每个人思维的不同，以及实际情形、实际环境等的变化，出现各种矛盾，使管理人员遭遇各类事件。要想妥善的处理好各类突发事件，管理人员必须具备良好的心理素质，冷静妥善应对。
故本题正确。

6、下列属于公共服务活动范畴的是（）。
  A：某健身中心针对会员推出专项服务
  B：某区科技局定期举办科普知识讲座
  C：某培训中心开设外语学习强化班
  D：某私立幼儿园提供幼儿托管服务
正确答案选项：B
解析：本题考查管理常识，主要考查政府公共服务范畴。
现代社会中，公共服务就是指使用公共权力和公共资源向公民（及其被监护的未成年子女等）所提供的各项服务，包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业。所以，判断一种服务是否属于公共服务，关键在于其提供方以及其所使用的权力与资源的性质。
A项错误，健身中心推出的会员专项服务制度，不属于公共服务的范畴，因为某健身中心是营利性的私人企业，它是使用私人资源向公众提供的私人服务。
B项正确，某区科技局定期举办科普知识讲座，属于公共服务的范畴，它是政府行政部门利用公共权力和公共资源服务于全体公民的行为，旨在增进公民的知识积累。
C项错误，某培训中心开设的外语强化班，其目的是为了营利，是利用私人资源向公众提供教育服务产品，是一种营利