2024年滁州市招考海关协管员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年滁州市招考海关协管员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、适用于对重大事项或重大行动做出安排的公文是（）。
  A：命令
  B：决定
  C：批复
  D：意见
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条的规定：“命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条的规定：“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条的规定：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条的规定：“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
故本题选B。

2、给予事业单位工作人员处分，应当（）。
  A：理由充分、公正公平、宽严相济、处理正确、符合法律、资料完备
  B：事实清楚、证据确凿、宽严相济、处理恰当、符合法律、资料完备
  C：理由充分、客观公正、定性准确、处理正确、程序合法、手续完备
  D：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位人事管理条例》第三十条规定：“给予工作人员处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。”
故本题选D。

3、处理员工与领导之间关系的正确做法是_____。
  A：严格遵守单位各项规章制度，不给领导惹麻烦
  B：一切按领导要求行事
  C：宣传领导功绩，维护领导权威
  D：如果领导对自己批评确实有错，应立即澄清
正确答案选项：A
解析：处理员工与领导之间关系相对合理的做法是：严格遵守单位各项规章制度，不给领导惹麻烦
一切按领导的要求行事过于绝对，如果是违法乱纪的事情就不能做。
国家机关及其工作人员是人民的公仆，所有的工作核心都是为人民服务，并不能因为取得了一点点成绩就大肆宣扬，喧宾夺主。
在实际工作中如果领导对自己批评有错误，最好不要马上去澄清，显得自己没有胸怀，更应该反思自己什么情况让领导引起了这样的误会，以后尽量避免。
故本题选A。

4、增强社区服务能力，加大财政保障力度，统筹整合全省各级各部门相关社区建设资金，重点保障社区工作经费、社区党建工作专项经费、服务群众专项经费、（）以及社区服务设施和信息化建设经费，更好地为群众提供精准有效的服务。
  A：扶贫经费
  B：志愿者经费
  C：人员报酬
  D：美化环境经费
正确答案选项：C
解析：本题考查社工知识。
《民政部、中央组织部关于进一步开展社区减负工作的通知》（民发〔2015〕136号）指出，增强社区服务能力，加大财政保障力度，统筹整合全省各级各部门相关社区建设资金，重点保障社区工作经费、社区党建工作专项经费、服务群众专项经费、人员报酬以及社区服务设施和信息化建设经费，更好地为群众提供精准有效的服务。
故本题选C。
【解析拓展】
《民政部、中央组织部关于进一步开展社区减负工作的通知》是中央层面第一个就社区减负工作做出系统部署的专门政策文件。下一步，各级民政部门、组织部门将把贯彻落实《通知》作为当前和今后一个时期推进社区治理创新的重要任务，全面清理社区组织承担的不合理行政负担，推动形成参与广泛、权责明确、协调有力、资源整合、运行高效的现代城乡社区治理体系，不断提升城乡社区治理科学化水平，打通联系服务群众“最后一公里”。

5、公文的结尾通常采用的形式是()。
  A：交代制发公文的根据与目的
  B：直接表明结论，以阐述制发此文的原因
  C：发出号召、提出希望或要求
  D：表示敬意、感谢
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
C项正确，公文结尾一般用礼貌性语言向对方提出希望，或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。
公文结尾同时还要进一步强调主旨,总结全文,使整个公文篇章完美无缺，浑然一体。一般分为：总结式、强调式、要求式、号召式、希望式、表态式、补充式、建议式等。
故本题选C。

6、一位厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发‘通行证’。”这位厂长在这里强调了领导的力量来源于（）。
  A：法定权力
  B：奖惩权力
  C：专家权力
  D：感召权力
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，法定权力是指在组织机构中，因为所处的工作职位而拥有