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2024年湖南省长沙市宁乡市劳动人事争议仲裁委员会兼职仲裁员招聘6人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、激励是指针对人的各种需要而给予适当的满足,从而激发加强人们实现待定目标的()。   A:手段   B:方式   C:规则   D:过程 正确答案选项:D 解析:本题考查管理学的基本原理。 激励指激发人的内在动机,针对人的各种需要而给予适当的满足,从而激发加强人们实现待定目标的过程。在管理中,激励通常是指调动人的积极性,激励要素包括:动机、需要、外部刺激和行为。其中动机是推动人从事某种行为的心理动力,是激励的核心要素。 故本题选D。 2、指导人们的行为,通过沟通加强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉为实现组织目标而共同努力,这体现了管理的哪项基本职能?()   A:计划   B:领导   C:控制   D:创新 正确答案选项:B 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项错误,计划是指对未来活动进行的一种预先的谋划。 B项正确,领导是指管理者利用组织所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。 C项错误,控制是保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动,控制的实质是使实践活动符合于计划。 D项错误,创新职能本身并没有某种特有的表现形式,它总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。 故本题选B。 3、纪要用于记载会议主要情况和议定事项。在纪要的正文中,一般适用于座谈会、专家讨论会的写法是()。   A:概述法   B:摘录法   C:归纳法   D:总结法 正确答案选项:B 解析:本题考查公文的基本知识。 纪要的正文,是会议纪要的核心,要求准确简明地写出会议讨论的问题及结果、会议议决的事项、今后工作的指导思想、工作步骤、采取的措施等。一般采用以下3种方式:①概述法:即把会议上的发言内容、讨论情况总结到一起,概述出来。这种写法适用于小型会议。②摘录法:按照会上发言顺序,摘录每个人发言的主要内容。此写法主要用于座谈会纪要。③归纳法:就是把会议中研究、讨论的内容归纳成几个问题来写。适用于规模较大、内容复杂的会议。 A项错误,概述法适用于讨论问题比较集中、意见较为一致的日常行政会议。 B项正确,摘录法适用于多人发言的座谈会、讨论会。 C项错误,归纳法适用于规模较大、内容复杂的会议。 D项错误,总结不属于正文,属于结尾部分的内容。 故本题选B。 4、在行政管理中,行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下。这条规律被称为:   A:彼得原理   B:墨菲法则   C:帕金森定律   D:霍夫施塔特定律 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学基本原理。帕金森定律说明这样一个道理:不称职的行政首长一旦占据领导岗位,庞杂的机构和过多的人员便不可避免,庸人占据着高位的现象也不可避免,整个行政管理系统就会形成恶性膨胀,陷入难以自拔的泥潭。与题干“行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下。”相符,这条定律又被称为“金字塔上升”现象。C项正确; A项:彼得原理是美国学者劳伦斯•彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后,得出的一个结论:在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔,因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为“向上爬”理论,对一个组织而言,一旦相当部分人员被推到其不称职的级别,就会造成组织的人浮于事,效率低下,导致平庸者出人头地,发展停滞。将一名职工晋升到一个无法很好发挥才能的岗位,不仅不是对本人的奖励,反而使其无法很好发挥才能,也给组织带来损失。与题意不符。A项错误; B项:墨菲定律,是指如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。与题意不符。B项错误; D项:霍夫施塔特定律,是指我们会自然而然地低估实现目标所需要的时间,因为这是一个大目标,而且很可能是我们以前从未做过的事情,即使我们意识到存在计划谬误,它所花的时间仍然比预期的要长。与题意不符。D项错误。 故本题选C。 5、()不属于行政管理过程的基本内容和基本环节。   A:行政规划   B:行政决策   C:行政执行   D:行政监督 正确答案选项:A 解析:本题考查行政管理。 行政决策、行政执行和行政监督是行政管理过程的基本内容和基本环节。 A项错误,行政规划是指行政主体为了实现特定的行政目标,而作出的部署与安排。行政规划不属于行政管理过程。 B项正确,行政决策是行政管理过程的基本内容和环节之一,是指行政领导者在处理政务时,从