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二年级作文我的老师篇一:我的老师二年级作文我的老师二年级作文我的老师是一个和气可亲的老师她象蜡烛一样默默的燃烧着为学生照亮了前进的道路;她像一个园丁辛勤培育着我们这些幼苗。\n记得有一次老师喝茶的时候把杯子摔破了热水溅到她的脚上烫起了水泡而她却坚持给我们上课我们让老师去擦药可她却说:“没事这点儿小伤算不了什么!”顿时一股暖流涌上我的心头!\n老师是多么伟大啊!我要好好学习来报答老师!也希望所有的老师永远欢乐!篇二:三年级作文:我的老师作文一:我的老师我的老师她姓李三年级刚教我们。随着朝夕相处我慢慢地喜爱上了她。李老师中等身材圆圆的脸上有着一双清亮亮堂的大眼睛。她戴着一副眼镜看起来特别有学征询。李老师讲课特别有趣她总是微笑而有耐心肠给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑那是由于老师读书特别像演戏眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的陶冶下我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。别看李老师特别温顺她也有严峻的一面。一次下课时一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流特别危险。幸亏被李老师及时觉察送他去了医院才得到医治。事后李老师用了一节课的时间严肃地讲了平安的重要性。李老师的严峻代表着她对我们的无比关怀。这确实是我的老师一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。作文二:我的老师炯炯有神的眼睛乌黑的长发高挑的身材嘴角时常挂着微笑这确实是我的老师一个漂亮而温顺的老师。记得有一次我们期中的时候老师生病了。但是她没有休息一天仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时有几个同学却没有考好。老师没有发火只是温顺地看着他们轻声地说:“没关系希望你们下次努力!不要让我无望啊!”说完还与他们击掌加油呢!还有一次我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的小孩一路上老师目不转睛地看着我们生怕我们出什么征询题本人累得连口水都没喝上。到了园里老师又怕剪刀伤到我们的手细心肠为我们每一位同学剪下足量的葡萄望着老师满脸的汗水我们内心充满了幸福与敬意??这确实是我的老师一个漂亮而温顺的老师。作文三:难忘的老师在我小学生活中换了三个班主任她们各有其长处但我最崇拜最仰慕的是牛老师。尽管相处仅半学期但她不但教了我知识还教会了我做人之道。就不用说别的就拿班队会来说吧别的老师只会让同学们娱乐而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。我的老师还有时候讲做人的道理。往常我总爱闹别扭缘故事实上就在于我本人有时考试考了个好成绩便沾沾自喜、洋洋得意小尾巴翘的老高最后再考一次以失败告终在前六年的生活中我错误百出可自从牛丽琴老师接手以来便把我的小缺点修剪得差不多啦!不但如此别的班主任一看到学生犯错误便只会惩罚我的班主任却不一样我对我的老师在这一点上给予高度的评价他并不只是惩罚而是用慈祥的一面化解我们的缺点。我曾屡次对我的朋友提起我的这位老师的作风朋友们都竖起大拇指。这确实是我们的好老师一位和气可亲、无私奉献的老师我会永远记住:她曾经是我的老师。作文四:最难忘的老师我从一年级到六年级教过我的老师有好几个但最令我难忘的是三年级教我的语文老师:陈晓燕。在我心中她是最美的老师。一张娟秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛一对炯炯有神的眼睛高高的鼻梁一张能说会道的嘴巴。她确实是陈晓燕。她刚来的时候我才上二年级她是我们的体育老师。三年级开学了她成为了我的语文老师我欢乐极了。她教课的时候特别幽默。特别受我们的欢迎。一下课我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师唧唧喳喳的说起话来像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀征询东征询西。什么“老师您的生日是多少?”、“老师您的号码是多少?”、“老师您上什么大学?为什么不去别的要来我们这儿呢?”老师诲人不倦一一给我们讲。岁月如光时间似水。转眼间四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都无望了在学校中四处寻找着老师的身影但如何也没找到。后来不知是谁说:“陈晓燕老师去中学了!”我们大惊这句话就似晴天霹雳让我们难以承受;这句话又如一根针深深地扎在我们心中。从此我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的内心都记得三年级的那段光阴。我们不敢想怕一想内心就会一阵阵痛。老师我们什么时候才能见到您?我们都特别想您但不敢说怕一说出来我们就会想起那段三年级的光阴。老师您让我们多么难忘!老师您还好吗?希望在某一天的人山人海中看到您??作文五:难忘的老师拉开经历的窗帘脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着经历的帆船向远方的彼岸驶去我站在船头向远处瞭望啊!我看到了我看到了我多年不见的左老师哪但是我最难忘的启蒙老师啊!记得左老师那双诱人的眼睛黑漆漆的头发那一口标准的一般话不知为我们讲述了多少课文!左老是的最大的品行确实是——工作负责。记得有一天天下着蒙蒙细雨小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说:“左老师病了今天可能不会来给我