2022“班主任大赛”演讲稿.docx

2022“班主任大赛”演讲稿“班主任大赛”演讲稿好的演讲稿可以引导听众使听众能更好地理解演讲的内容。现如今演讲稿在演讲中起到的作用越来越大写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的“班主任大赛”演讲稿仅供参考希望能够帮助到大家。“班主任大赛”演讲稿1敬重的评委老师、现场的同行们：大家好！其实自我教化实力并不抽象他时时刻刻渗透到我们每天的教化故事中。在这儿我重点谈一下我的相识：计较是少堵多引是培育学生自我修正、自我教化实力的最佳途径。小孩子们只是阅历少他们对老师生硬无感情色调的教化语言反应最迟钝。记得20xx年我当班主任那日一进门就见我班几个学生拿着扫帚在走廊前扫来扫去我看到心里颇是烦感：傻乎乎的不先扫教室在外面瞎呼啦个啥。“谁让你们在这扫啦进教室扫去我全然没有一点好气的说。话音刚落几个学生灰溜溜的溜进了教室。一进教室学生来的还不多就见2、3个学生高声大嗓的催着要作业。我更是恼火：学生还没来齐收什么本子奢侈时间。别收啦教室里又脏又乱先打扫卫生。”我绷着脸说刹那间学生收作业的那股子劲忽然消逝了很不情愿的拿起扫帚扫起地来。看还没上课就塞了一肚子气你说这心情能好么？回过头来想：学生们做的对呀到校后知道先搞卫生多懂事呀只不过是清扫的区域有些偏颇罢啦。小孩子们收作业有什么错呀这些不是老师的里的小助手吗？之后我反思过假如那日我换种口气换最终回家与孩子沟通的方可能不会出现那种尴尬的局面。某些不良行为假如缺乏引导或引导不力他会不断反复。又过了几日进了校门只见2个学生在教室门口扫着什么这次我们有丝毫的不满：“呀你两来的真早这么勤快来咱先把教室美容一番吧。此时两个孩子兴奋极了像小燕子一样飞进了教室带劲的扫起地来。又见一个小男孩收本子我没有气奋：老师的得力的小助手真负责任现在同学们还没来齐先帮着打扫教室吧。只见小男孩很乐意的放下手中的活去从事着自己新领导的任务。渐渐的几次引导上述现象没有出现过教化从细微环节抓起对待小孩子尽量少说：不要什么什么并不能什么什么……要抓住时适时的引导小孩子们小很喜爱听故事喜爱讲道理做了出个做了错事出现不良的习惯都实属正常老师的语言导向很重要告知小孩子们应当怎样做先干什么后干什么条理清楚的告知他们。渐渐的学生挥拳和自己的做法不断修正自己的行为接受反应内化在最终的行动中。自行自控那么自我教化实力在实践中就培育出来了。那么此时教化也就胜利了。“班主任大赛”演讲稿2敬重的各位评委、老师们：大家好!我演讲的题目是《用率真的心和孩子一起生活》!十年班主任工作的磨砺让我懂得一个称职的班主任应当俨如慈祥的母亲、严厉的父亲、真心的挚友、学习的榜样。做到这一切须要我们用率真的心和孩子们一起生活。一、用爱心做学生的慈母为班级德育工作打下坚实的基础。在班级管理中班主任对学生的关爱是做好班级德育工作的基础。只有酷爱学生的老师才能博得学生的信任、拥护。我班有一个女生因为父母离异使她对母亲特别憎恨她学习不努力性格孤僻。面对这种状况我跟她交谈：“我们还小不能理解父母的苦衷不要把父母的事放在心上要让自己欢乐的生活。我很想做你的姐姐特别情愿帮助你。”这样的交谈使她对我特殊信任。记得有一次我发觉她的作业本里有一个小纸条上面写着：“老师今日是我生日你能祝我生日欢乐吗?”看到孩子的心愿我既兴奋又心酸我组织同学们为她唱生日歌并送给她一个精致的笔记本做生日礼物激励她好好学习她特别感动。在期中考试中他取得了优异的成果。对班级里的每一位同学我都向慈母一样关切他们同学生病了我找药送水雨天我亲自送同学回家。专心关爱使我赢得了学生的拥护而且也为学生做好了表率班内同学像兄弟姐妹一样相互关切着、帮助着真是其乐融融!二、用真心做学生的严父为形成良好班风做保障。现在的学生大多是独生子女家长的溺爱使他们养成了自私、娇气等坏习惯而这种种怀习惯又极易形成不良的班风面对这一问题严厉的父爱是一剂最好的药方。要“严”就要在“细”“恒”上做功夫。从升旗仪式到出操列队从仪表整齐到教室卫生从说话礼貌到敲门报告从上课坐姿到提问回答我就像一位严厉的父亲样样都严格要求。为此我班的行为习惯评比始终都名列学校前茅。三、用童心做学生的挚友为形成团结的班集体凝合力气。一位哲人说过;人类是用爱来交换爱用信任来交换信任。作为一名老师我们要想懂得学生就得会变成孩子这样才能真正走进学生的心灵。在工作中我尽量使自己具备“学生的心灵”“站在学生的角度”来看问题。操场上有我跟孩子们刻苦训练备战运动