2022“我爱幼儿园”教师演讲稿_2.docx

2022“我爱幼儿园”教师演讲稿“我爱幼儿园”老师演讲稿(8篇)演讲稿具有观点显明内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今日演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我细心整理的“我爱幼儿园”老师演讲稿仅供参考希望能够帮助到大家。“我爱幼儿园”老师演讲稿1“有一首歌最为动人那就是师德；有一种人生最为漂亮那就是老师；有一种风景最为隽永那就是师魂；作为一名幼儿老师不但要以母亲的爱去关切每个幼儿还要担当起社会的托付自觉地把历史使命体现在酷爱孩子之中。我们深知自己责任重大因为我们站在起跑线事业上培育的是基础的基础。孩子进入幼儿园后很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求转移到我们身上所以我们老师具备的不仅是教化技能还要有象父母般对孩子的爱。所以我的育人方法是：激励、赏识、参加、期盼。身为一名幼儿老师我深深地体会到孩子是多么须要老师赐予的爱呀！记得我教过一个叫小超的孩子。他可爱稚嫩可是不知什么缘由他手脚不太敏捷生活自理困难重重。幼小的他多了几分害羞少了几分活泼总是低着头偷偷的端详四周出于怜悯和责任我全身心地投入爱每天早晨当他走进教室我总会以亲切的微笑和他打招呼；每次自由活动我便会叫上一群孩子和他一起玩玩具；每次做嬉戏我更会伸出暖和的双手激励他一起参加。遇到一天数次的尿裤子我就微笑着跟他说：怎么超超你的水龙头又遗忘关了？来削减孩子的心理压力手把手地教他学着自己上厕所。我将自己爱的情感传递给他同时也感染了全班的孩子于是超超的身边多了很多小帮手小超超也慢慢活泼起来也爱傻傻又可爱的笑了由于种种缘由孩子转学了我只在路上见过他一次他坐在爷爷的车后座上望见我很激烈的用他模糊不清的声音喊着：“周老师周老师……“然后傻傻又可爱的用力回头看我我的眼前模糊了对于他来说能够记住我姓什么比一个正常孩子唱一首好听的歌来的更宝贵我内心感到了莫大的欢乐！爱可以挽救一个有身体缺陷的孩子；爱可以造就一个健全的人格；爱是我对幼教事业的承诺。我将不断创新不断探究让我的每一个孩子获得最大的欢乐和进步。因为爱才是老师最美的语言。我们幼儿老师不会长篇大论也不会慷慨陈词但我们却如红烛在静默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏不惜地流向人间培出安慰底花儿结成欢乐的果子。”这就是红烛的生命也是我们幼儿老师神圣而无声的誓言！“我爱幼儿园”老师演讲稿2假如我是一颗星星那幼教就是那片天空。没有了天空再绚丽的星星也会变成一块陨石。假如我是一颗大树那幼教就是那方沃土没有了泥土再强壮的大树也会变成一段枯枝。假如我是一架彩虹那幼教就是那轮太阳没有了阳光的照射再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色调假如……假如……可是我不是明星不是大树也不是彩虹我只是一个普一般通的幼教人。那么幼教就是我终生无悔的选择是我欢乐的源泉！七年前略带懵懂的我踏进幼教这方奇妙的土地。在带给我一个又一个惊喜的同时幼教工作带给我更多的是欢乐和感动。没有汹涌澎湃没有荡气回肠没有华丽词藻的堆砌有的是丝丝入扣的温馨与感动。这份欢乐和感动来得那么真实那么触手可及。它来自于幼教生活的一点一滴如春雨般无声地滋润着我的心田荡涤着我的灵魂。一个冬天的中午。一个孩子在午睡中惊醒大哭不止。我忙来到他的床边哄他他哭闹的很厉害我便躺到他的床上紧紧地搂住他。孩子最终安静下来。突然我听到身后有声音。猛然回头一个孩子颤悠悠地抱着一床大被子来到我的面前：“老师你要盖被子不然会感冒的！”只一句话就让我热泪盈眶……一个深秋的下午天气隧然变冷下雨了！我没带雨衣所以迟迟没有走。一位同事看到了说：“你怎么还不走啊？你没带雨衣啊？”“是啊！谁想到会下雨呢！”同事关切地问：“那你一会儿怎么走？”“打车吧！”我笑着说。孩子们接连接走了我也整理东西打算回家。突然那个同事一路小跑着跑到教室门口手里拿着雨衣。“我们家很近正好要出来就顺便给你拿个雨衣来！”她真的是顺便吗？还是特意为我送的？不这些都不重要重要的是我体会到了同事的关怀沉醉于那份浓浓的友情……一个初春的早上阳光明媚我站在教室门口接孩子。一位家长走过来送进孩子后把药递给了我。我接过药看了看上面没写字于是我立刻把药递给了家长对她说：“对不起麻烦您写清晰吃药的时间和药量。把药放药箱里好吗？最近吃药的孩子挺多……”家长笑了：“孩子说您的嗓子哑了这是给您带的含化片！”给我的？我无法形容我当时的感动只觉得一阵阵暖流在我的心底荡漾着开来…