2022“国培计划”中小学数学骨干教师培训总结.docx

2022“国培计划”中小学数学骨干教师培训总结“国培安排”中小学数学骨干老师培训总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它能帮我们理顺学问结构突出重点突破难点因此我们要做好归纳写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的“国培安排”中小学数学骨干老师培训总结希望能够帮助到大家。“国培安排”中小学数学骨干老师培训总结1一转瞬十天的培训学习已快结束。这次骨干老师的培训让我激烈、感动。每一个专家的精彩讲座每一个专题的内容都是那么的丰富多彩。使我深受启发感悟很深。当我带着教学实践中的种种疑问走进这次培训课堂时。是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。作为一名老师我不得不去读一读《数学课程标准解读》来提升自己的专业素养。听了宛容教授的《教授的职业倦怠与调整》让我对老师这个平凡的职业有了一个重新的相识在市场经济猛烈冲击的状况下老师这个职业越来越受排斥、受挤压这时老师难免会职业倦怠。但听了这次讲座我应当学会调整自己的心态酷爱教化事业酷爱教学中的每一个学生。用真心去上课用爱心去感动每一个学生。再听了李建年教授的讲座我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中老师的语言艺术尤其重要语言艺术中的趣味性不容忽视因为小学生天生活泼好动须要好玩的东西来吸引他带好玩味性的语言更能吸引他的留意力学生的留意力集中了才能更好地进行教化教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要老师要擅长提问但应提有针对性的问题同时还要引导启发学生提出自己的问题并且李教授还教会了我对有效教学的设计以学习者为中心而不是以老师和学科为中心;其次教学关注的是学生的活动关注学生的学习“产出”关注目标与学习成果之间的关系。倾听各位专家教授的讲座、学员的教学设计、相互之间评课说课外出观摩等都带给我思想上的洗礼心灵的震撼理念的革新。不断反思自己平常的课堂教学须要学习和改进的地方太多了。首先教化理念须要更新;其次教学方法须要改进;第三教学学问水平须要提高个人专业素养须要提升;第四信息技术须要提高。我的课件制作水平还有待于提高。第五我应当多向身边的优秀老师请教学习他们的教学阅历教学方法。在培训中的每一次听课学习还是老师的课堂教学展示都让我感受着新课程理念的和风沐浴着新课程改革的阳光我异样珍惜这次学习机会。因为他们为我供应了珍贵的教学案例和资源让我从自身动身找寻差距反复地琢磨和专研不断地反思和总结。对我来说不论是从理论还是教学上这都是一个让我进步的有良时机。在沟通过程中我也能主动参加沟通和探讨倾听感言沟通自己的心得。从每次的观摩学习中我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展让我对教化教学又充溢了信念和希望。总而言之通过参与这次培训学习我受益匪浅感受很深为期十天的骨干老师培训不论是从教化教学的理论上还是实践上都是一个熬炼和进步的有良时机。在整个培训过程中时刻牢记自己的职责到处以身示范以理服人。我会主动主动担当教学任务来熬炼自己发挥带头作用热心和我的同伴沟通、合作。在教学工作中把这次培训学习的心得与同伴共享。使我们的队伍共同进步共同提高一切为了学生为了学生的一切。作为老师须要时刻提示自己要不断学习不断探究不断专研。要学习的路很长。所以我们要对教化教学充溢信念和希望。虽然这次短期的学习已结束但终身学习还在接着。这次培训学习像一场春雨滋润着我的心田让我沐浴着雨露强壮成长打算为春天的美妙增加一首亮丽的风景。“国培安排”中小学数学骨干老师培训总结2我特别荣幸参与了贵州师范学院组织的“国培安排”——毕节地区农村中小学数学骨干老师培训活动也特别感谢学校领导给我这次学习的机会。对待这次培训学习的机会我特别珍惜始终以骨干老师的标准比照自己严格要求自己主动参与骨干班的每一次活动。十天的时间特别有限但这次培训活动给我的收获是无限的。这次培训内容丰富形式多样有各级教化专家的专题报告有高级老师的教学展示有学员围绕专题进行的说课、评课也有学院的互动探讨更有导师的指导、引领。通过理论上的培训学习现场的教学观摩还有自己的教学设计的展示。因此这十天的学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有学问上的积淀也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十天也是促进我教学上不断成长的十天。带着教化教学实践中的种种疑问我走进了培训课堂。课堂上专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中我收获着专家们