2024年湖南省岳阳市平江县招聘财会类专业技术人员40人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南省岳阳市平江县招聘财会类专业技术人员40人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、简报的作用不包括（）。
  A：反映情況
  B：指导工作
  C：互通信息
  D：批复文件
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
简报是各类机关、社会团体和企事业单位等组织内部编发，用来反映情况、沟通信息、交流经验的一种简要报道，是一种信息性文书。
A、B、C三项正确，简报的作用有：
1.反映情况。运用简报迅速地将工作中的重要情况、问题和经验，向领导机关反映、汇报，使其及时掌握动态、获取信息，为决策提供依据。
2.指导工作。上级机关通过简报向下级传达领导意图和有关的要求、措施，对下级单位有一定的指导作用；也可以通过简报报道处理某些问题的经验教训，对下级单位开展工作有一定的借鉴作用。
3.互通信息。简报可以在各平行机关、单位之间，在大型会议的参加者之中，沟通情况，传递信息，交流经验，以增进彼此了解，协调工作。
D项错误，批复文件不属于简报的作用。
故本题选D。

2、公文中的“函”灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用“函”这一公文形式的是（）。
  A：内蒙古自治区人民政府就XX风电厂建设问题向国家发改委申请
  B：呼和浩特市人民政府就新城区道路规划问题向内蒙古自治区交通运输厅询问
  C：河北省公安厅就打击车匪路霸问题向山西省公安厅提出建议
  D：国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示
正确答案选项：D
解析：本题考查公文基础知识。
函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函是一种平行文。
A、B、C选项中两个部门均没有隶属关系，因而使用“函”商洽工作是正确的。
D选，中央军委对军队有隶属关系，不能使用函。
故本题选D。

3、近年来，网络监督越来越直接、有力，政府机关及其工作人员的活动越来越透明。这说明，在我国（）。
  A：公民管理国家越来越直接
  B：民主决策的形式日趋多样化
  C：民主监督的渠道越来越多
  D：政府机关越来越有权威
正确答案选项：C
解析：题干中的关键词是“监督、直接、透明”，由此可以看出C项”监督、渠道多”的表述比较贴近题干。
C项正确，网络监督是一种新的民主监督的渠道，所以题干中体现的是民主监督的渠道的增多。
A项错误，我国公民间接参与国家管理。
B项错误，题干中体现的是民主监督而不是民主决策。
D项错误，材料表明网络监督增强政府工作透明度，并不能说明政府机关越来越有权威。
故本题选C。

4、（）是指向所属阶级以及同一组织系统中不相隶属的任何级别的机关行文。
  A：上行文
  B：下行文
  C：平行文
  D：发文
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，上行文，是指下级机关向所属上级机关行文，如请示、报告等。
B项错误，下行文，是指上级机关向其所管辖的下级机关行文，如批复等。
C项正确，平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文，如函。
D项错误，发文是公文办理的一个环节，发文办理主要程序包括：复核、登记、印制、核发。
故本题选C。

5、下列关于公文行文规范的说法，错误的是（）。
  A：注意隶属关系，尊重机关职权
  B：上级政府部门与下级政府之间可以联合行文
  C：一般情况下，党政机关不得越级行文
  D：凡请示的公文应当一文多事
正确答案选项：D
解析：A、C两项正确，《党政机关公文处理工作条例》第十四条规定：“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。”
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第十七条规定：“同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文……”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第十五条第（四）项条规定：“请示应当一文一事。不得在报告等非请示公文中夹带请示事项。”
故本题选D。

6、（）可以让下级和员工与高层管理者处于平等的地位研究和讨论组织中的重大问题，可以使员工和下级感到组织的信任。
  A：竞争策略
  B：合作策略
  C：参与管理
  D：组织文化
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，竞争策略是指牺牲别人的利益，换取自己的利益。通常采取竞争策略的人都是以权利为中心，为了实现自己的主张可以动用一切权利，包括职权、说服力、威胁、利诱。与题干所述不符。
B项错误，合作策略指企业间通过分工合作的方式以共享成果的一种策略，与