【精选】主题班会教案文明习惯主题班会教案.doc

主题班会教案之文明习惯主题班会教案文明习惯贵在养成”主题班会教案【活动时间】星期一下午第一节【活动地点】实验中学多媒体教室【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事编排成节目让学生本人教育本人促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯使学生认识养成教育的重要性和必要性从小养成良好的道德认识和各种文明习惯。【活动方式】座谈、讨论、表演、抢答【活动预备】布置学生做好预备编排相声小品设计抢答题制造课件。【主持人】男：高山女：徐洁【筹划指导】陶珏（班主任）、初一（15）班班委会【活动过程】主持人男（高山）：和着欢乐的节拍主持人女（徐洁）：踏入文明的中学时代。男：做个文明的实中人女：那是我们共同的心愿。男：文明人要有良好的行为女：文明人要有良好的习惯。男：做到这一些需要克服特别多困难女：做到这一些养成教育是关键。合：老师、同学们下午好！初一（15）班“文明习惯贵在养成”主题班会现在开始。（鼓掌）男：讲文明讲礼貌是一个人美妙内心世界的自然流露是一个人成熟的标志。女：也是学校德育工作的重头戏也是与我们每个学生身心开展的一件大事。男：讲文明讲礼貌是我们中华民族的传统美德。社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神相貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美妙形象首先要做到说话文明。下面请看小品《征询路》：人物（从两端出场）：A：某中学生B：老大爷地点：校门口A：（一手插腰一手指着老大爷）喂！老头儿从这儿到车站还有多远？B：（驼背一手背在背后咳嗽慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！A：（教训）喂老头儿你老糊涂了吧路不是论“斤”的应该是论里的。B：（慢慢走下台回头）哦论里（理）？！论理你该叫我老大爷！A：（搔着后脑勺面红耳赤）……女：看了刚刚的小品同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下我们再请几个同学谈谈本人的看法。（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。男：刚刚几位同学的发言谈的都特别好。语言是交际的工具文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么在我们的日常生活中我们应使用那些文明用语呢？（提征询明确：“您好”“请”“感激”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添苦恼了”……）（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）女：让我们听听班主任的高见吧大家欢迎。班主任陶（投影）：大家说的都特别好特别到位。`我们祖国是一个有着五千年文明历史的国度是礼仪之邦。孔子曾倡导“温、良、恭、俭、让”大家猜猜指哪些方面？（答案：人要学会平和、仁慈、恭谨、简朴、谦让）做人一定要有美妙的德行事实上这正是自古以的做人之道。女：孔子说：勿以善小而不为勿以恶小而为之。男：让我们从现在开始改掉那些坏习惯一起养成好习惯。记住一句真理：合：习惯阻碍人一生习惯阻碍人一生。女：做一个合格的中学生在学校做个好学生够了吗？男：因此还不够我们还要在家做个能为父母分忧解难的好小孩。女：哎你明白吗前两天我们班搞了一次活动。男：噢什么活动？女：我们班主任呀鬼肠子尽出把戏非搞什么“给爸爸、妈妈洗一次脚”。可我们却觉的和他们间隔却一天天拉远。男：爸爸妈妈管我太紧了几乎没有呼吸的空间女：尤其是妈妈太唠叨了简直是“更年期提早”男：爸爸也不赖时不时就来一顿拳头伺候任你固假设金汤也白搭女：曾几何时我们的父母是让我们这么苦恼长大的我们多么希望能挣脱父母温和的怀抱；多么希望本人的父母能理解我们男：但是亲爱的同学们你们也扪心自征询你理解父母吗？现在我们立即来做个现场调查。标题：女：（1）你明白父母的生日吗？假设明白会送礼物吗？（学生答复后补充：而他们再忙也忘不了我们的生日！）男：（2）你明白父母的喜欢什么吗？女：（3）在紧张的学习之余你会帮你的妈妈做一些家务事吗？（学生答复后补充：而他们却天天如此！）男：（4）平时会跟父母顶嘴吗？你想过妈妈的感受么？（学生答复后补充：而他们的心更痛他们的心更急）女：同学们从刚刚的调查中我们可以觉察事实上有特别多时候都是：我们无法理解父母男：妈妈在家任劳任怨爸爸在外奔波劳累这一切都是为了我们呀女：是啊父母的爱是世界上唯一不求报答的爱没有惊天动地却无时不在。女：没有阳光就没有日子的温和；男：没有雨露就没有五谷的丰登；女：没有水源就没有生命；合：没有父母就没有我们本人女：让我们齐声唱响《祝你平安》把它送给我们亲爱的爸爸妈妈男：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面让我们再看一个小品《一件小事》。小品《一件小事》（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学甲、同学乙。剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净某某同学、某某同学你们再扫一下。甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚开始干）乙：老师我们一起干。班主任：辛苦你们了。（转身下。）