2024年湖南电力工程咨询限公司校园招聘36人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南电力工程咨询限公司校园招聘36人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、（）是组织的性格和灵魂，是组织区别于其他组织的关键特征，也是决定组织凝聚力和发展方向的核心要素。
  A：组织文化
  B：思维方式
  C：薪酬结构
  D：价值观念
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
组织文化是组织的性格和灵魂，是组织区别于其他组织的关键特征，也是决定组织凝聚力与发展方向的核心要素。它是组织成员在价值观上的共识和行为习惯上的一致性，它贯穿于组织的全部活动，影响组织的全部工作，决定组织中全体成员的精神面貌和整个组织的素质、行为和竞争力。因此，加强组织文化建设与管理有助于塑造组织良好的形象，增强组织的凝聚力与竞争力。
故本题选A。

2、阅读所给公文，回答下面问题。
XX市XX区人民政府关于印发本区节能减排支持办法的通知
各委、办、局、各镇政府，街道（地区），办事处，各相关单位：
经区政府研究同意，现将《XX区节能减排支持办法》所发给你们，（）。
XX市XX区人民政府
20XX年X月X日
（1）、填入文中括号处最恰当的一项是（）。
  A：特此通知
  B：请予审议
  C：请认真贯彻执行
  D：现予公布实施
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
通知的使用范围较广，具体可以分为：①发布性通知、②指示性通知、③知照性通知、④转发批转性通知、⑤任免性通知。
材料公文为发布性通知，这种通知用于发布规范性文件、下达计划和印发领导讲话等。发布性通知的写法：①标题。标题有时使用“发布”字样，有时用“印发”字样。②正文。发布性通知的正文结构简单，篇幅短，一般只写明发布对象名称及执行要求，如“现发布《×××》，自××年×月×日起施行”或“现将《××××》印发给你们，请认真贯彻执行”。所印发或发布的文件，另面编排，不按附件处理。公文主体部分无需出现附件说明。
故本题选C。

（2）、下列对该公文主送机关写法的判断，正确的是（）。
  A：该公文主送机关拟写正确
  B：该公文不必拟写主送机关
  C：应为“各委、办、局，各相关单位、各镇政府、街道（地区）办事处”
  D：应为“各镇政府、街道（地区）办事处、各委、办、局，各相关单位”
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第八款：“主送机关。公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。”
A项错误、C项错误、D项正确，主送机关的写作顺序应遵循“先高后低、先外后内、党政军群”的原则；同类型机关内同级机关之间用顿号分隔，不同类型机关之间使用逗号分隔，最后一个主送机关之后标全角冒号。故本公文主送机关的写法应为：“各镇政府、街道（地区）办事处、各委、办、局，各相关单位”。
B项错误，不是所有的公文都有主送机关，如选用公告文种的公文，用于向国内外宣布重要事项或法定事项，一般通过报纸、电视、广播电台、网络向国内外公开发布和传播，所以没有特定的主送机关。但通知应标明主送机关，如果属于普发性通知，应当概括标明下级机关名称。
故本题选D。

（3）、这篇公文属于（）。
  A：上行文
  B：平行文
  C：下行文
  D：直达文
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八款：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”通知属于典型的下行文种。
故本题选C。

3、下列事业单位人员中，可以给予奖励的是（）。
  A：老李在抗洪救灾中作出重大贡献，使人员和财物均免受灾害
  B：老马在基层工作了二十年余，一直默默无闻
  C：张老师带领团队致力于污水治理技术的研究
  D：小陈自觉学习党的理论和路线方针政策，努力提高政治素养
正确答案选项：A
解析：本题主要考查事业单位相关制度。
根据《事业单位人事管理条例》第六章第二十五条规定：“事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的，给予奖励：（一）长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的；（二）在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的；（三）在工作中有重大发明创造、技术革新的；（四）在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的；（五）有其他突出贡献的。”
A项正确，老李符合在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出，可以给予奖励。
B项错误，老马虽长期服务基层，但一直默默无闻，没有表现突出，所以不符合规定。
C项错误，污水治理技术处在研究阶段，不符合在工作中有重大发明创造、技术革新的奖励规定。
D项错误，小陈仍处在学习阶段，不符合在培养