2024年湖南株洲市渌口区市场监督管理局招聘6人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南株洲市渌口区市场监督管理局招聘6人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、行政监督，是指国家机关、政党、人民群众等各类监督主体依法对政府机关及其公务员的行政行为和行政权力运作过程所实施的监察、督促活动。行政监督是国家监督的重要组成部分，也是现代公共行政管理的重要环节。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题考查管理知识。广义的行政监督是指立法机关、行政机关、司法机关、政党、社会团体、新闻舆论等多种政治力量和社会力量对政府及其公务员的行政行为所实施的监察和督导；狭义的行政监督是指行政机关内部对自己的机构及其公务员的不良行政行为所实施的监察和督导。行政监督的作用主要是对行政的政治方向和对行政政策的贯彻执行起保证作用，保护国家、社会、集团利益和公民合法权益，推进行政法制化造就优秀政务家和公务人员。通过行政监督，保障行政机关正确地行使行政权力，保护公民、法人和其他组织的合法权益和国家的整体利益。
故本题正确。
【解析拓展】行政监督可以分为外部监督和内部监督。内部监督主要有国家行政机关内部的监察部门、审计部门的专门监督以及上下级、平级国家行政机关之间的相互监督。外部监督主要包括国家权力机关的监督、人民法院和人民检察院监督、政党监督和社会监督。

2、下列有关公文格式的说法错误的是（）。
  A：正文内容力求简明扼要、条理清楚、实事求是
  B：主送机关一般写在正文之前，顶格写
  C：抄送机关应用全称，抄送机关名称之间都用逗号隔开
  D：报告需要印有签发人名，以示对所发文件负责
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，公文正文是公文的主体，是叙述公文具体内容的，为公文最重要的部分。正文内容要求准确地传达发文机关的有关方针、政策精神，写法力求简明扼要，条理清楚，实事求是，合乎文法，切忌冗长杂乱。
B项正确，根据《党政机关公文格式》7.3.2规定：“主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记。”
C项错误，根据《党政公文处理工作条例》第九条第（十六）项规定：“抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。”抄送机关中，同类型机关之间使用顿号隔开，不同类型机关之间使用逗号隔开。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第（六）项规定：“上行文应当标注签发人姓名。”报告属于上行文，因此应当签署签发人姓名，以示对所发文件负责。
故本题选C。

3、为了保证党和国家的路线及各项方针政策的顺利实施，各级党政机关要经常制发一些着眼于对广大干部群众进行思想教育的公文，以提高人们的思想认识，推动大家开展各项工作的积极性，这主要体现了公文具有（）。
  A：控制作用
  B：宣传作用
  C：联系作用
  D：计划作用
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，公文具有规范和准绳作用、领导和指导作用、宣传和教育作用、知照和联系作用、凭证和依据作用，并不具有控制作用。
B项正确，公文的宣传和教育作用：在传达贯彻党和国家的方针政策的同时辅以必要的说明，说明某种做法的理由或缘由。题干“对广大干部群众进行思想教育的公文，以提高人们的思想认识，推动大家开展各项工作的积极性”的表述切合公文宣传作用。
C项错误，公文的联系作用：一个机关的公务活动，涉及上下左右各机关的工作联系。公文是请示和答复问题、商洽工作以及沟通情况的重要手段，是加强机关部门之间联系的纽带。题干“对广大干部群众进行思想教育的公文，以提高人们的思想认识，推动大家开展各项工作的积极性”表述更侧重体现的是公文的宣传作用，而不是联系作用。
D项错误，公文没有明确“计划作用”的概念，较接近的是领导和指导作用：通过制定路线、方针、政策，制定各种办法、措施等来对下级的工作作出领导与指导，题干“对广大干部群众进行思想教育的公文，以提高人们的思想认识，推动大家开展各项工作的积极性”表述更侧重体现的是公文的宣传作用，不是计划作用。
故本题选B。

4、某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园，拟行文告知公众，应使用文种（）。
  A：公报
  B：通知
  C：公告
  D：通报
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（四）项规定：“公报。适用于公布重要决定或者重大事项。”
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（八）项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执