2024年湖南常德市澧县规划中心招考20人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南常德市澧县规划中心招考20人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、“以己度人”反映了决策过程中的（）。
  A：投射效应
  B：光环效应
  C：近因效应
  D：定型效应
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
以己度人，意思是拿自己的心思来衡量或揣度别人。
A项正确，投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特性的现象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人，即推己及人的认知障碍。“以己度人”和投射效应的原理一致。
B项错误，光环效应是指一个人的某种品质，或一个物品的某种特性给人以非常好的印象。在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质，或这个物品的其他特性也会给予较好的评价。
C项错误，近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。即交往过程中，我们对他人最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。
D项错误，定型效应一般指刻板效应，又称刻板印象，是指对事物形成的一般看法和个人评价，认为某种事物应该具有其特定的属性，而忽视事物的个体差异。也指由社会按性别、种族、年龄或职业等分类而形成的固定印象。
故本题选A。

2、政策的调控功能总是鲜明地强调政府工作的侧重点，这表明政策调控具有（）。
  A：倾斜性
  B：权威性
  C：系统性
  D：合法性
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
公共政策的调控功能是指政府运用政策手段对社会生活中出现的利益冲突进行调节和控制。政策的调控功能有直接和间接两种方式，并且常常表现出特有的倾斜性。原因是政策目标在不同时期侧重点不同，政策调控要围绕政策的侧重点，鲜明地倾向于政策的某一方面。
故本题选A。

3、X市民族宗教局2018年发布的、排序为5号的公文，发文字号的正确格式是（）。
  A：X民宗发〔2018年〕第5号
  B：X民宗发〔2018年〕5号
  C：X民宗发〔2018〕第5号
  D：X民宗发〔2018〕5号
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，发文机关可以是xx发或者xx呈等。年份要写全四位阿拉伯数字，不加“年”字，年份外要加六角括号〔〕。发文顺序号前面不加虚位，所以正确格式是：X民宗发〔2018〕5号。
故本题选D。

4、在收文办理中，防止积压延误，加速文件运转，提高办事效率的环节是（）。
  A：查办
  B：催办
  C：承办
  D：批办
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。《党政机关公文处理条例》第二十四条规定，收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复。
A项错误，公文查办，是指核查重要公文的执行情况，督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题。
B项正确，《党政机关公文处理条例》第二十四条第六项规定：“催办。及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。紧急公文或者重要公文应当由专人负责催办。”催办是对公文办理决策执行情况的反馈信息，防止办文的迟缓与延误，促进公文效用尽快而有效地实现。
C项错误，《党政机关公文处理条例》第二十四条第四项规定：“承办。阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门。紧急公文应当明确办理时限。承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。”
D项错误，在公文活动中，批办是宣传机关领导人或秘书部门负责人(秘书或办公室主任)就某件已签注拟办或未签注拟办的公文应如何办理所签批的意见。
故本题选B。

5、管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为（）。
  A：直线型组织结构
  B：扁平式组织结构
  C：职能型组织结构
  D：事业部制组织结构
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，直线型组织结构是最古老的组织结构形式，所谓的“直线”是指在这种组织结构下，职权直接从高层开始向下“流动”（传递、分解），经过若干个管理层次达到组织最低层。
B项正确，扁平式组织结构就是管理层级少而管理幅度大的结构。扁平化由于层级减少，跟传统组织结构相比，其优点在于灵活、民主，能减少官僚主义，加强内部沟通，有利于调动员工的创造性。
C项错误，职能型组织结构是以工作方法和技能作为部门划分的依据。通过将专业技能紧密联系的业务活动归类组合到一个单位内部，可以更有效地开发和使用技能，提