预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第三单元测试【基础闯关】一.选择题(下列各题的4个选项中只有一项是最符合题目要求的。)1.俗语说:“花要叶捧人靠人帮”;“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”。这说明人们的生活离不开()A.勤奋的工作B.健全的身躯C.真挚的友情D.他人的奉承2.建立和发展友谊的前提是()A.年龄相近B.平等待人C.坚持原则D.性别一致3.当你的朋友向你直抒胸臆时你不要怕说出你心中的“否”也不要瞒住你心中的“可”。这说明朋友之间()A.要真心实意的成全朋友的好事B.要坦诚相见不说假话C.要尊重朋友不伤害朋友的自尊心D.要言而有信讲义气4.“就让我来关心你就像关心我自己;就让我来帮助你就像帮助我自己这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们()A.真正的友谊要彼此之间无差距B.朋友之间要意见一致C.朋友要有共同的志向和追求D.朋友之间要相互关爱5.当发现你的朋友做错事时()A.不分场合坚决指出B.尽量回避听之任之C.抱着原谅之心加以包容D.坚持原则适时指出6.“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想走入光明而理性的思考。”培根这一名言告诉我们()①友情使我们开拓视野共同进步②友情使我们战胜挫折不断进取③友情使我们免遭挫折万事如意④友情建立的基础是相互关心.相互帮助A.①③④B.①②C.②③④D.①②④7.尊重老师最重要的是()A.尊重老师的劳动B.对老师要有礼貌C.虚心听取老师的教诲D.履行老师提出的要求8.老师很神秘让难题变成了乐趣;粉笔画的是彩虹撒下的是泪滴;黑板上写下的是真理擦去的是功利……这说明()①老师的工作非常辛苦②老师是我们成长道路上的领路人③老师指导我们走好人生之路塑造美好心灵④老师教给我们科学的思维方法和学习方法A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③9.人非圣贤孰能无过老师也有犯错误的时候我们向老师提建议是爱戴老师的表现但在提意见的过程中应注意技巧下列说法正确的是()①对老师说话要有分寸②用书信的形式阐明自己的观点③向老师提意见应该用商量的语气④老师讲课的时候出现错误应当打断老师立即指出A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④10.“民主像一座搭在师生心灵之间的桥民主程度越高这座连通心灵的桥就越坚固越宽阔。”由此可见建立民主平等的师生关系()①师生之间应互尊互爱②要逐步增强民主.平等意识③学生不给老师提出不同意见④学生要正确处理与老师之间的矛盾A.①②③④B.①②C.②③④D.①②④二.理解认识11.材料一:普希金说:“无论是多情的诗句漂亮的文章还是闲暇的欢乐什么都不能代替无比亲密的友情。”材料二:《圣经》中有许多交友的警句如“好生气的人不可与他结交;暴怒的人不可与他来往。”;“与智慧人同行的必得智慧;和愚昧人做伴的必受亏损。”清末名人曾国藩说过:“一生之成败皆关乎朋友之贤否。”材料一告诉我们一个什么道理?(2)材料二带给我们什么启示?12.阅读漫画回答问题你认为谁的行为是正确的?说明理由13.小松和小强是一对好朋友可有一次一个过分的玩笑导致两人友情出现“危机”彼此中断了交往形同路人。事后两人都有悔意多次想向对方说声对不起但话到嘴边却又咽了回去。(1)请你为他们和好如初出谋划策并说明这样做的理由(2)朋友之间怎样才能使友谊之树常青呢?14.读漫画回答问题(1)漫画向我们展示了怎样的师生关系?你是如何认识这种师生关系的?(2)你认为我们应