2024年湖南党史陈列馆招考6名工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南党史陈列馆招考6名工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为（）。
  A：集权制与分权制
  B：完整制与分离制
  C：层级制与职能制
  D：首长制与委员会制
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项错误，按照上下级领导权限不同可分为：集权制和分权制。
B项正确，依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为完整制和分离制。
C项错误，按照组织系统内部各机构的职权性质和范围划分为：层级制、职能制。
D项错误，按照行政决策和担负行政责任的人数划分为：首长负责制、委员会制。
故本题选B。

2、下列关于公文写作中语言表达运用的说法，正确的是（）。
  A：年份可以略写例如“2008年”可以写成“08年”
  B：从100增加到500，可以说“增加到4倍”
  C：月日表示的节日应当用“八月十五中秋节”等表述
  D：公文结构的层次序数，第一层为“一”，第二层为“（一）”
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，公文写作中日期应当写明具体的年、月、日”。年份不可以略写。
B项错误，增加了是指单纯的比原来扩大了多少，增多了多少；而增加到是指扩大到原来的多少，增多到原来的多少。从100增加到500，可以说“增加了4倍”，不可以说“增加到4倍”。
C项正确，公文写作中，中国历史纪年、干支纪年、夏历月日、各民族非公历纪年等，均使用汉字。如:万历十五年、八月十五中秋节、正月初五等。有时为了表达得更加明白，可以在它们的后边用阿拉伯数字括注公历。
D项错误，根据《党政机关公文格式》第七条第三款第三项：“公文首页必须显示正文。一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。文中结构层次序数依次可以用‘一、’‘（一）’‘1.’‘（1）’标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。”所以第一层次应为“一、”，而不是“一”。
故本题选C。

3、战略管理理论学派的说明性学派有（）。
  A：认识学派、计划学派、定位学派
  B：设计学派、计划学派、定位学派
  C：认识学派、环境学派、定位学派
  D：设计学派、计划学派、结构学派
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理常识。管理大师眀茨伯格将战略管理划分为十个学派，其中说明性的学派有设计学派、计划学派和定位学派；操作性学派有企业家学派、认识学派、学习学派、权力学派、文化学派、环境学派；结构学派属于综合性学派。
故本题选B。

4、抄送范围得当，有助于公文处理，否则将贻误沟通或造成人力、物力的浪费，关于抄送的情况，下列说法错误的是：
  A：下级机关因特殊情况必须越级请示时，应抄送被越过的上级机关
  B：接受抄送公文的机关不必再向其他机关转抄、转送
  C：凡与公文办理无关的单位一律不予抄送
  D：上级机关向受双重领导的下级机关行文时，不可抄送其另一个上级机关
正确答案选项：D
解析：本题考查行文规则知识并选错误项。
根据《党政机关公文处理工作条例》第十六条第五项，上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。D项中“不可抄送其另一个上级机关”的说法错误，当选。
故本题选D。
【解析拓展】
A项：根据《党政机关公文处理工作条例》第十四条，行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。A项正确，不当选。
B项：根据《党政机关公文处理工作条例》第十四条第十六项，抄送机关是，除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。所以，B项“接受抄送公文的机关不必再向其他机关转抄、转送”的说法正确，不当选。
C项：不应当抄送的情况：①请示不得抄送其下级机关；②接受抄送公文的机关不必再向其他机关转抄、转送；③凡与公文办理无关的单位一律不予抄送。C项正确，不当选。

5、古人云：“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的：
  A：组织职能
  B：计划职能
  C：领导职能
  D：控制职能
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学基本原理知识。
运筹帷幄——指制定作战策略，做好规划，是一种计划职能。
故本题选B。

6、公文按其形成和使用过程可以分为不同的文稿和文本，其中文稿分为草稿和定稿，文本分为正本、试行本、副本等。下列哪项不具备公文现行效用？（）
  A：草稿
  B：定稿
  C：副本
  D：正本