教案-全国-2008_[初中信息技术]八年级 第十六、十七课 修改统计图表.rar

用心爱心专心[信息技术]八年级第十六、十七课修改统计图表一、教学目标知识方面：1．使学生掌握如何在统计图表中添加数据。2．使学生掌握改变统计图表类型的操作方法。3．使学生掌握修饰统计图表的方法。4．使学生掌握删除统计图表的操作方法。技能方面：1．培养学生使用统计图表的能力。2．培养学生管理数据的能力。情感方面：1．培养学生的审美能力。2．培养学生耐心、细致的学习态度。二、教学重点1．在统计图表中添加数据。2．改变统计图表类型。三、教学难点在统计图表中添加数据。四、教学方法1．演示法。2．观察法。3．自学法。4．实践法。五、教学手段与教学媒体1．多媒体网络教室。2．教师准备的图表。六、课时安排1课时。七、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示“人口普查”图表并提出问题：如果在统计图表中添加出生人数的数据，应如何操作?二、新课1．在统计图表中添加数据教师一边讲解一边演示在“人口普查”统计图表中添加出生人数数据的操作方法：选中图表后单击鼠标右键→“数据源”→选择“数据区域”。教师布置任务：在“人口普查”统计图表中添加出生人数的数据。2．改变统计图表类型教师边讲解边演示操作：选中图表后单击鼠标右键→“图表类型”。教师布置任务：将“人口普查”表中的折线型图表改变为柱状型图表。3．修饰统计图表(1)修改数据图颜色教师布置任务：自学修改数据图颜色的方法，将“人口普查”表中的数据图改变颜色。(2)修改绘图区颜色(3)修改图表区颜色学生观看“人口普查”图表，思考教师提出的问题。学生观看教师操作。学生上机实践，完成任务。学生观察教师的演示操作。学生上机实践，完成教师布置的任务。学生自学修改数据图颜色的方法，并上机实践。以问题的方式提出课题，使学生了解本课学习任务。使学生明确在统计图表中添加数据的操作步骤。个别学生在选择数据区域时可能出错。通过实际操作，学生可以掌握改变统计图表类型的操作方法，完成教师布置的任务。通过自学，学生可以掌握修改数据图颜色的操作。续表教师布置任务：自学修改绘图区、图表区颜色的操作方法，按自己喜欢的样式对统计图表进行修饰。教师要求学生演示修饰统计图表的操作。4．删除统计图表教师要求学生将统计图表删除。三、课堂练习对“成绩表”中的统计图表进行添加数据、改变图表类型以及修饰图表等操作。四、课堂小结教师与学生共同进行小结，强调对统计图表的每一个部分都可以进行修改，一般采用双击或单击鼠标右键的方法就可以打开相应的窗口，然后选择相应的选项。五、布置作业设计一张自己需要的表格，生成图表并对图表进行装饰。学生自学修改绘图区颜色和修改图表区颜色的方法，完成教师布置的任务。学生演示修饰统计图表的操作。学生上机实践，删除统计图表。学生完成课堂练习。学生与教师共同完成小结。学生可以通过自学掌握修改绘图区、图表区颜色的操作。使学生互相交流，进一步掌握知识。学生可以完成任务。学生可以完成课堂练习。使学生复习巩固所学知识。培养学生解决实际问题的能力。八、板书第十六、十七课修改统计图表一、在统计图表中添加数据二、改变统计图表类型三、修饰统计图表1．修改数据图颜色2．修改绘图区颜色3．修改图表区颜色四、删除统计图表