魏公子列传(用).ppt
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魏公子列传第一课时信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这
《魏公子列传》(上课用).ppt
魏公子列传信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才
《魏公子列传》(上课用).ppt
魏公子列传信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才
魏公子列传(用)(课堂PPT).ppt
23活动一:整体感知,疏通文意1.朗读课文,给下列加点字注音。魏安釐王(xī)士无贤不肖(xiào)欲厚遗之(wèi)俾倪故久立(pì)(nì)2.对照注释,解释下列加点词语的含义。魏公子无忌者,魏昭王少子【小儿子】而魏安釐王异母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。公子为人仁而下士【居于士人之下】,士无【无论】贤不肖【没有才能】皆谦而礼【谦恭有礼地】交之,不敢以【因为】其富贵骄【轻慢】士。士以此方数千里争往归【归顺,归附】之,致【招来】食客三千人。当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。魏有
魏公子列传学案教师用.doc
《魏公子列传》学案学习目标:1.积累与应用:积累文言词汇,进一步了解文言句式,提高文言文阅读水平。2.阅读:理解课文在材料的选取、剪裁和组织方面的特点。3.情感与价值观:了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。一、基础知识:1.关于“士”战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层。这些人走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,靠知识技艺糊口于四方。他们有较高的文化素养或高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用,他们