2024年深圳广播电视大学招聘招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年深圳广播电视大学招聘招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、何某作为某政府机关领导者，为了适应经济环境的变化需要对组织进行变革，为让变革能顺利进行，减少组织变革阻力，他在组织变革中该做到（）。
  A：由他本人来完成变革目标的制定
  B：对于阻碍组织变革的因素要坚决进行打压
  C：在变革阻力较强且持久时要努力克服，不能降低变革目标
  D：增强组织变革的驱动力，削弱抑制力
正确答案选项：D
解析：本题主要考查管理常识。
A项错误，在组织变革中，应当做好宣传，与员工进行沟通，广泛地听取员工的意见，让员工参与到组织变革中去。
B项错误，在面对组织变革阻力时，领导者要客观分析变革推力和阻力的强弱，创新组织文化，创新策略方法和手段，而非采取强硬手段去打压。
C项错误，当在变革阻力较强且持久时，领导者应当考虑改变改革模式，通过局部的修补和调整来实现改革目标。
D项正确，在面对组织变革阻力时，领导者应当让员工参与并投入，对员工进行教育与沟通，给予一定的时间，设立群体目标，培养群体规范，改变成员态度和价值观等，采用适应的方法就能克服阻力，增强组织变革的驱动力，削弱抑制力。
故本题选D。

2、需求层次理论是行为科学的理论之一，是美国心理学家（）在《人类激励理论》论文中所提出。他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现需求。
  A：弗洛伊德
  B：马斯洛
  C：爱迪生
  D：加富尔
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理知识。
A项错误，弗洛伊德开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
B项正确，亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了马斯洛需求层次理论。他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现需求。
C项错误，托马斯·阿尔瓦·爱迪生，是美国著名的发明家、企业家。爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。
D项错误，加富尔，撒丁王国首相、意大利王国第一任首相（1861）、意大利统一时期自由贵族和君主立宪派领袖，是开国三杰之一。
故本题选B。

3、刘某在W市做领导的时候，由于其独特的领导方式受到了下属的尊敬。不久后刘某被调到M市，由于M市独特的人文环境，刘某之前的领导方式并没有得到下属的理解，他因此反感。这表明作为领导者应该遵循（）。
  A：谨慎原则
  B：公平原则
  C：权变原则
  D：信任原则
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
根据题干中刘某的情况可知，领导者应该遵循权变原则。权变原则的核心是动态管理，是指管理者须根据环境的不同而及时变换自己的领导方式，不断调整自己，使自己适应外界的变化。刘某为适应M市独特的人文环境，应遵循权变原则，及时转变自己的领导方式。
故本题选C。

4、国家对于事业单位工作人员实行（）管理。
  A：集中统一
  B：分级分类
  C：自由松散
  D：灵活多样
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位人事管理条例》第二条指出：“事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。”
故本题选B。

5、下列属于下行文的是（）。
  A：命令（令）
  B：报告
  C：请示
  D：议案
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，下行文是上级机关、部门、单位对有隶属关系（有领导或业务指导关系）的下级机关、部门、单位的行文。比如，党中央给各个省、自治区、直辖市党委，国务院给各省、自治区、直辖市人民政府（按：以下类推，下同）所发的文件就是下行文；党中央、国务院有关部、委、办给各省、自治区、直辖市党委、政府对口的有关部、委、办、厅（局）所发的文件，也是下行文。下行文文种主要有：决议、决定、命令（令）、批复、通知、通报、纪要、下行意见等。
B、C、D三项错误，请示、报告为上行文，议案为平行文。
故本题选A。

6、我国传统事业单位管理体制最突出的特点是（）。
  A：集权与分权紧密结合的统分管理
  B：政府对事业单位进行企业化管理
  C：以经济利益和效率作为追求的目标
  D：国家对事业单位进行集中统一管理
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
我国传统事业单位管理体制最为根本的管理