2024年深圳市坪山区住房保障中心选聘职员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年深圳市坪山区住房保障中心选聘职员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、事业单位人事制度改革的主要内容之一是建立以（）为基础的用人制度。
  A：选聘制
  B：聘任制
  C：聘用制
  D：选任制
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项错误，选聘制是指用人单位根据需要在单位内部的工作人员中，经过挑选后予以聘任的一种形式。
B项错误，聘任制是一种通过聘任和应聘双方签订聘约，聘请人员担任公务员职务的任免形式。
C项正确，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的通知：“到2015年，全面建立聘用制度，完善岗位管理制度，普遍推行公开招聘制度和竞聘上岗制度，建立健全考核奖惩制度。到2020年，形成健全的管理体制、完善的用人机制和完备的政策法规体系。”所以，事业单位人事改革应建立以聘用制为基础的用人制度。
D项错误，选任制是指由法定选举人投票，经多数通过，来决定职务的任免。
故本题选C。

2、下列事业单位人员中，可以给予奖励的是（）。
  A：老李在抗洪救灾中作出重大贡献，使人员和财物均免受灾害
  B：老马在基层工作了二十年余，一直默默无闻
  C：张老师带领团队致力于污水治理技术的研究
  D：小陈自觉学习党的理论和路线方针政策，努力提高政治素养
正确答案选项：A
解析：本题主要考查事业单位相关制度。
根据《事业单位人事管理条例》第六章第二十五条规定：“事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的，给予奖励：（一）长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的；（二）在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的；（三）在工作中有重大发明创造、技术革新的；（四）在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的；（五）有其他突出贡献的。”
A项正确，老李符合在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出，可以给予奖励。
B项错误，老马虽长期服务基层，但一直默默无闻，没有表现突出，所以不符合规定。
C项错误，污水治理技术处在研究阶段，不符合在工作中有重大发明创造、技术革新的奖励规定。
D项错误，小陈仍处在学习阶段，不符合在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的奖励规定。
故本题选A。

3、下列不属于公文起草应当遵守的规范的是（）。
  A：一切从实际出发，分析问题实事求是
  B：文体多样，辞藻华丽
  C：内容简洁，主题突出
  D：文种正确，格式规范
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A、C、D三项正确，公文文体、格式有统一的标准和要求，需要一切从实际出发，分析问题实事求是；内容应当简洁，主体突出；文种必须使用正确，格式规范。
B项错误，公文起草不需要辞藻华丽。
故本题选B。

4、在层级组织中，每位员工都会晋升到自己不能胜任的阶层，这一理论是由（）提出。
  A：劳伦斯·彼得
  B：彼得·德鲁克
  C：亨利·法约尔
  D：赫伯特·西蒙
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，劳伦斯·彼得是美国著名的管理学家，现代层级组织学的奠基人，教育哲学博士。劳伦斯·彼得是层级组织的研究专家，有其专著《彼得原理》为证。彼得先生在其巨著《彼得原理》里为我们清楚地描绘了职业晋升的瓶颈问题，他指出，每个人在层级组织里都会得到晋升，直到不能胜任为止。
B项错误，彼得·德鲁克，现代管理学之父，其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们，各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。
C项错误，亨利·法约尔，法国人，管理实践家、管理学家，被后人尊称为“管理理论之父”，古典管理理论的主要代表人之一，亦为管理过程学派的创始人。《工业管理与一般管理》是其最主要的代表作，该书的完成标志着一般管理理论的形成。
D项错误，赫伯特·亚历山大·西蒙是美国管理学家，诺贝尔奖获得者，提出决策管理理论，他把决策过程分为四个阶段：调查情况，分析形势，搜集信息，找出决策的理由；制订可能的行动方案，以应对面临的形势；在各种可能的行动方案中进行抉择，确定比较满意的方案，付诸实施；了解、检查过去所抉择方案的执行情况，作出评价，制定新的决策。
故本题选A。

5、下列关于事业单位的表述中正确的是（）。
  A：事业单位通常以社会公益为主要发展取向
  B：事业单位人员的处分措施中包括停薪留职
  C：调整事业单位工作人员岗位、工资的主要依据是单位领导的意见
  D：事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于10年
正确答案选项：A
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项正确，事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、