2024年浙江金华东阳市卫健系统招聘工作人员340人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江金华东阳市卫健系统招聘工作人员340人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、主办机关是公文的主要受理机关，其不能使用的名称是（）。
  A：机关全称
  B：所在系统全称
  C：规范化简称
  D：同类型机关统称
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第九条第八项规定：“主送机关。公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。”
故本题选B。

2、事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。管理岗位分为（）等级。
  A：五个
  B：七个
  C：十个
  D：十三个
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位岗位设置管理试行办法》第五条第一款规定：“国家对事业单位岗位设置实行宏观调控，分类指导，分级管理。”《事业单位岗位设置管理试行办法》第十四条规定：“管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。”
故本题选C。

3、会议签到工作是（）的重要手段。
  A：准确统计到会人数
  B：分发会议文件
  C：联络感情
  D：掌握会议进展动态
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
会议签到是为了及时准确地统计到会人数，便于安排会议工作。
A项正确。
B项错误，分发会议文件是单独的会议流程，与会议签到无关。
C项错误，会议签到与联络感情无关，而主要是为了准确统计到会人数，进一步推进会议的开展。
D项错误，会议签到属于正式开会前的准备阶段，并不能及时跟进会议进展。
故本题选A。

4、目标的制定要有一定的高度和难度，这体现了目标的（）。
  A：先进性
  B：时间性
  C：层次性
  D：差异性
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
目标制定的原则包括全面性原则、重点性原则、先进性原则、可行性原则、灵活性原则。目标制定的先进性原则，指所定目标要能促人前进，具有挑战性，即有一定的高度和难度。因为只有具有挑战性的目标，才能激发人们的拼博精神，增强人们的竞争意识。具体体现在：一是制定目标必须坚持高标准、严要求；二是制定目标要着力挖掘潜力，提倡竞争，勇于创新。
故本题选A。

5、下列不属于事业单位改革内容的是（）。
  A：确立科学化的总体布局
  B：坚持社会化的发展方向
  C：实行制度化的总量控制
  D：推行单一化的监督机制
正确答案选项：D
解析：事业单位改革的基本思路是：确立科学化的总体布局、坚持社会化的发展方向、实行制度化的总量控制。
A项正确，确立科学化的总体布局是事业单位改革内容之一。
B项正确，坚持社会化的发展方向是事业单位改革内容之一。
C项正确，实行制度化的总量控制是事业单位改革内容之一。
D项错误，选项表述与题干无关。
故本题选D。

6、批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。下列关于“批复”的表述，正确的是（）。
  A：有请示不一定有批复
  B：有报告一定有批复
  C：请示和批复总是成对出现
  D：报告和批复总是成对出现
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
批复是上级机关答复下属单位“请示”事项所用的公文。批复的写作以下级的请示为前提，它是专门用于答复下级机关请示事项的公文，先有上报的请示，后有下发的批复，一来一往，被动行文，这一点与其他公文有所不同。因此，批复与请示有关，总是成对出现，与报告无关。
故本题选C。

7、（）是公文处理的核心问题。
  A：拟办
  B：批办
  C：承办
  D：催办
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
公文处理分为收文、发文和管理，承办属于收文环节，是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事物和问题，是公文处理程序的核心环节。
故本题选C。

8、下列要素不属于公文主体部分的是（）。
  A：抄送单位
  B：附件说明
  C：主送机关
  D：成文日期和印章
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，抄送单位属于版记中的内容。公文的版记部分包含抄送单位、印发单位及印发日期。
B项正确，附件说明属于公文主体部分，是公文附件的顺序号和名称。
C项正确，主送机关属于公文主体部分，是公文的主要受理机关。
D项正确，成文日期和印章属于公文主体部分，成文日期署会议通过或者发文机关负责人签发的日期；公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。
本题为选非题，故本题选A。

9、事业单位应该根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的