2024年浙江绍兴市特种设备检测院招聘4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江绍兴市特种设备检测院招聘4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、以下哪一项不属于函的特点（）。
  A：平行性
  B：商洽性
  C：简易性
  D：时限性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识
函是一种平行文，是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。故函具有平行性、商洽性、时限性。
故本题选C。

2、某市拟发布该市国民经济和社会发展方面情况，其应该使用的公文文种是：
  A：公告
  B：公报
  C：通报
  D：通告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；公报适用于公布重要决定或者重大事项；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。该市拟发布该市国民经济和社会发展方面的情况，应该使用公报。
故本题选B。

3、下列事件中，不属于突发公共卫生事件的是（）。
  A：“非典”爆发
  B：H7N9禽流感病毒爆发
  C：重大食物中毒事件
  D：南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件，主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。D项特大洪灾属于自然灾害，而非公共卫生事件。
故本题选D。

4、一个素质较高的领导集团，能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果，并不断地解剖自己、锐意改革，积极进取，这表明该领导集团具有（）。
  A：清除弊端和开拓进取的能力
  B：科学决策和处理复杂事务的能力
  C：团结合作的能力
  D：社会动员与社会统御的能力
正确答案选项：A
解析：本题考查行政领导的知识。
A项正确，清除弊端符合材料中“能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果”的表述，开拓进取符合材料中不断地解剖自己、锐意改革，积极进取的表述。
B项错误，材料中未涉及领导集团的科学决策，以及处理复杂事物，不符合题意。
C项错误，材料中未涉及领导集团团结合作，不符合题意。
D项错误，材料中未涉及领导集团进行社会动员和社会统御，不符合题意。
故本题选A。

5、教育事业单位所提供的公共服务主要是（）。
  A：保障公民的生活质量
  B：提高全民族的道德水平和文化修养
  C：揭示自然和社会规律，促进生产力发展
  D：为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理知识。
A项、B项错误，公民的生活质量保障及全民族道德文化的提高，应该是政府部门提供的。
C项错误，揭示自然、社会规律促进生产应该是中国科学院、中国社会科学院等部门的相关工作。
D项正确，教育事业单位，是指从事各类高等教育、基础教育、职业教育、特殊教育及其他教育的组织机构。其提供的公共服务主要是为国家培养合格的劳动者和专门人才。
故本题选D。

6、对行政信息采集工作的评估可以对行政信息采集的成败做一个全面的总结，为以后的信息采集工作积累经验。在行政信息采集评估体系中，用于衡量信息采集效率的指标是：
  A：及时率
  B：采全率
  C：准确率
  D：采准率
正确答案选项：B
解析：本题考查管理知识。信息资源采集的效率评价指标包括：采全率、采准率、及时率、费用率及劳动耗费率。采全率是用来衡量切题信息采集的完整程度，即指某一信息系统（信息库）所含的全部切题性信息（对系统全体用户而言）在当时系统内外所有切题信息中所占的比例。题干中对行政信息采集工作的评估，也就是信息的完整程度或比例问题，所以是采全率。
故本题选B。
【解析拓展】A项：及时率，针对的是信息采集的时效问题。A项错误。
C项：准确率，非衡量信息采集效率的指标。C项错误。
D项：采准率，用来衡量信息资源采集的针对性。D项错误。

7、下列不属于非正式组织的优点是（）。
  A：成员自主意识强
  B：组织沟通良好
  C：员工易获得满足感
  D：不会形成角色冲突
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
非正式组织最早由美国管理学家梅奥通过著名的“霍桑实验”后提出的。非正式组织是人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的、松散的、没有正式规定的组织。其特征包括自发性、内聚性、不稳定性。
非正式组织的积极作用有：①可以满足职工的需要。②组织成员在非正式组织中的接触会使相互之间的关