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基于EIgg的个人学习环境的构建与应用研究
随着数字化时代的到来，个人学习环境（PersonalLearningEnvironment，简称PLE）成为了一种新的学习模式。它在一个互联网环境下，利用个人所拥有的数字设备，如笔记本电脑、智能手机、平板电脑等，以及各种在线资源，建立起个人学习空间，实现对个人学习的有效管理和组织。EIgg（EducationinGamesandGamification，教育游戏化）是一种游戏化学习教育方法，借助游戏元素等方法，使学生在游戏过程中获得知识与技能，激发他们的学习兴趣，提高学习效率。本文将从EIgg角度出发，探讨如何构建个人学习环境，并分析其应用研究成果。
一、个人学习环境的构建
1.多元化数字工具的运用
PLE需要能够让用户进行个性化的学习，这就要求使用者能够利用不同形式的数字工具来获取信息、处理信息和分享信息。比如可以使用个性化的学习管理工具来整理课件、笔记，并进行信息的标注、备份、共享。除此之外，还可以利用在线资源库、视频教学网站以及动画等多种形式的数字学习工具来获取知识。
2.个性化学习管理系统的构建
在PLE中，用户需要能够建立自己的学习目标，并制定一些关于实现目标的行动计划。因此，个性化学习管理系统是非常重要的。通过不同类型的工具和学习资源，该系统能够帮助用户跟踪自己的学习进度，计划工作流程并调整自己的学习行为等。
3.EIgg在个人学习环境中的应用
EIgg可以将游戏中的元素应用于教育领域，从而为学习者提供更加有效、趣味的学习体验。例如，可以将游戏场景、角色扮演等元素融合到教学中，从而增强学生的参与度和学习兴趣。同时，还可以利用游戏的竞争性、动机性等特点，为学习者提供更具启发性的学科教学资源，并提高他们的学习成果。
二、个人学习环境的应用研究成果
1.提高学习动机
个性化学习环境和EIgg的应用原则可以对学生的学习动机产生积极的影响。研究表明，适当的展示“游戏元素”可以帮助学生提高对学习的兴趣和积极性。
2.提高学习效率
个性化学习管理系统的使用可以让学生更好地管理和组织学习资源，从而提高学习效率。研究表明，采用PLE方式进行学习可以明显提高学习成绩。
3.提高自我学习能力
个人学习环境的建立鼓励学生进行自我管理和自我反思，从而提高他们的自我学习能力。EIgg的应用可以鼓励学生在游戏中积极思考问题、探索新的知识，并用所获得的知识来解决相关的问题。
结论
基于EIgg的个人学习环境的构建和应用是一种新颖有效的学习模式。这种学习模式将学习管理系统、多元化数字工具、在线资源等有机结合起来，为学生提供了更加有效、趣味的学习体验，同时增强了学生的学习动机和学习效率。未来，随着技术的不断发展，这种个性化学习模式还将进一步创新和提高。