2024年浙江省绍兴市中心血站编外招聘1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省绍兴市中心血站编外招聘1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、在公文的格式规范中，发文字号属于（）部分。
  A：版头
  B：主体
  C：正文
  D：版记
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文格式》国家标准，将版心内的公文格式要素划分为版头、主体、版记三部分。其中，公文首页红色分隔线以上的部分称为版头，包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人六个格式要素。
故本题选A。

2、行政伦理的最低要求是（）。
  A：一切从人民的根本利益出发
  B：行政行为的合法性
  C：不损害集体利益
  D：成为高尚道德的模范
正确答案选项：C
解析：行政伦理又称行政道德，是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、组织与社会的关系为核心的行政行为准则和规范系统。行政伦理旨在分析行政人员在政策执行过程中，所应有的价值、行为规范、义务及其完成的方法。
题干中明确指出，要选出最低要求，从定义来看维护个人与组织的利益应该为最基本的要求。
故C项，更贴近题干要求。
故本题选C。
【知识拓展】行政伦理是行政管理领域中的角色伦理，是针对行政行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范。行政伦理有助于中国政府转型，逐步由“管理型政府”转向“服务型政府”，逐步达到善治的要求，即“合法、法治、透明、回应、负责”，充分实现公民与政府“权、责、利”的有效补充和配合。

3、事业单位工作人员有下列哪种情况，应当从重处分（）。
  A：主动交代违法违纪行为的
  B：主动采取措施，有效避免或者挽回损失的
  C：检举他人重大违法违纪行为，情况属实的
  D：串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
A、C两项错误，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十二条规定：“有下列情形之一的，应当从轻处分：（一）主动交代违法违纪行为的；（二）主动采取措施，有效避免或者挽回损失的；（三）检举他人重大违法违纪行为，情况属实的。”
B项错误，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十三条规定：“事业单位工作人员主动交代违法违纪行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当减轻处分或者免予处分。”
D项正确，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十一条规定：“有下列情形之一的，应当从重处分：（一）在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的；（二）隐匿、伪造、销毁证据的；（三）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；（四）包庇同案人员的；（五）法律、法规、规章规定的其他从重情节。”
故本题选D。

4、公共危机管理的第一要务是（）。
  A：建立并完善公共危机的决策机制
  B：建立并完善公共危机的预警机制
  C：建立并完善公共危机的应对机制
  D：建立并完善公共危机的善后机制
正确答案选项：B
解析：本题为争议题。争议答案为B和C。
本题考查行政管理常识。对于公共危机管理，在防在梳不在治。预警机制就是在事件爆发之前，在制度安排上做到有预案、有危机处置人员及其训练、有危机信息系统等三大要素。预警机制建设的首要目标就是要不断把分散的信息集中到一起，并向相关决策部门提供决策的方案，以应对随时发生的突发公共事件。通过建立一个完善的预警机制，有利于提高组织在突发事件发生时的快速反应能力，从而减少危机监测成本和提高危机监测效果；通过教育、培训和模拟训练的方式，不断提高公共管理者和社会公众的危机意识和能力；通过建立一套系统全面的信息系统，全面地监测、跟踪各种动态，特别是注意那些有可能导致突发事件发生的要素。因此最符合题意，其他几个选项都有一个明显的特征就是危机事件已然发生，而管理的目的则是为了不发生，因此B项相比C项更合适。
故本题选B。

5、按照广义的公文定义，下列属于事务文书的是（）。
  A：通知
  B：简报
  C：决定
  D：批复
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A、C、D三项错误，通知、决定、批复属于法定公文，不是事务文书。公文的含义有广义和狭义之分。广义的公文即公务文书，指各类机关、社会团体、企事业单位等社会合法组织在公务活动中形成和使用的各类应用文书。狭义的公文即法定公文，特指法律、法规所规定的具有特定（法定）效力和规范体式的公务文书，主要为《条例》所颁定的15种党政机关公文，同时也包括其他类别的法定公文。
B项正确，简报属于事务文书，不属于法定公文。
故本题选B。

6、控制活动过程中，管理人员所在的部门、所处的管理层次不同，实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说，（）主要从事例行