2024年浙江省宁波象山县信访局招聘编制外人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省宁波象山县信访局招聘编制外人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、决定一旦发出，即要求所辖单位和部门不折不扣地贯彻执行，这主要体现了决定的（）。
  A：约束规范性
  B：指挥决策性
  C：严肃重要性
  D：作者权威性
正确答案选项：D
解析：知识定位
本题考查公文知识，主要涉及公文格式的内容。
逐项解析
A项：错误，决定的约束规范性指的是公文具有严格的、规范的格式，通过法规、条例、规定等形式明确统一规范了决定的文体、格式、结构等，这与题干表述不符，故错误。
B项：错误，指挥决策性体现决定所传达或要求的执行事项具有明显的指向性，包括如何执行，怎么执行等问题，与题干表述不符，故错误。
C项：错误，严肃重要性强调决定内容或事项所存在的问题以及目的、意义等，与题干要求不符，故错误。
D项：正确，作者权威性突出上级机关具有作出决定的法律权力，下级机关必须不折不扣地贯彻落实，故正确。
再次标注答案
故正确答案为D。

2、“自担任员额制法官以来，审计各类民事案件102件。法定审限内结案率达百分之百。高质高效地完成了审判任务，曾荣获全市优秀共产党员称号，近三年连续获县政府嘉奖，荣立三等功。”上述内容摘自某干部考察材料，其着重描述该干部的（）。
  A：德
  B：能
  C：勤
  D：绩
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位工作人员考核暂行规定》第四条规定：“考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。”
A项错误，德，主要考核政治、思想表现和职业道德表现。
B项错误，能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况。
C项错误，勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。
D项正确，绩，主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
故本题选D。

3、政府运用行政权力对企业和个人的经济活动进行干预和管制，妨碍了市场竞争的作用，从而创造了少数有特权者取得超额收入的机会。谋求这种权力以获得利益的行为在行政管理学上称之为（）。
  A：设租
  B：黄金分割
  C：“搭便车”
  D：寻租
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A项错误，所谓设租是指权力拥有者利用权力获得非生产性经济利益的行为。政府运用行政权力对企业和个人的经济活动进行干预和管制，妨碍了市场竞争的作用，从而创造了少数有特权者取得超额收入的机会，属于生产性经济利益的行为，因此这种行为不属于设租。
B项错误，黄金比又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值约为1∶0.618，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。政府运用行政权力对企业和个人的经济活动进行干预和管制，妨碍了市场竞争的作用，从而创造了少数有特权者取得超额收入的机会，与黄金分割无关。
C项错误，所谓“搭便车现象”指某种事情产生了正外部性，所谓外部性是指经济主体（包括厂商或个人）的经济活动对他人和社会造成的非市场化的影响。分为正外部性和负外部性。正外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价，负外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成外部不经济的人却没有为此承担成本。政府运用行政权力对企业和个人的经济活动进行干预和管制，妨碍了市场竞争的作用，从而创造了少数有特权者取得超额收入的机会，并没有产生正外部性，因此不属于“搭便车”。
D项正确。政府运用行政权力对企业和个人的经济活动进行干预和管制，妨碍了市场竞争的作用，从而创造了少数有特权者取得超额收入的机会。根据美国经济学家布坎南和A.克鲁格(Anne.Krueger)的论述，这种超额收入被称为“租金”，谋求这种权力以获得资金的活动，被称作“寻租活动”，俗称“寻租”。
故本题选D。

4、下列情况不能使用慰问信的是（）。
  A：取得成绩
  B：遭受灾害
  C：张教授60寿辰
  D：节日问候
正确答案选项：C
解析：慰问信是表示向对方（一般是同级、或上级对下级单位、个人）关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。张教授60寿辰不属于慰问和鼓励的范畴。
本题为选非题，故正确答案为C。

5、如果你的一位同事经常找你借东西，但很少主动归还。现在他又来找你借东西，你会怎么处理：
  A：不借给他并向他说明原因