青岛版五年级科学上册9怎样听到声音60837.ppt

青岛版科学六年制五年级上册1.人耳的构造耳廓耳朵分（）、（）、（）三部分。探究耳朵的作用听到声音的过程中，各部分具有怎样的功能呢？动手做一做发声强：我们的耳朵里的鼓膜和鼓面一样物体
振动开动脑筋如果我们的耳朵听不见声音了，你会觉得怎么样？哪些动物的耳朵很大很长？这对动物有什么作用？在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人的听力损失在70分贝以上者为聋。我们应该怎样对待听力有障碍的人？1.将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。骨传声的过程一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。
例如：音乐家贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作。1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（）
2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。（）
3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。（）