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青少年网络成瘾成因及防治自我介绍主要内容头疼:来自教育实践领域的问题青少年普遍过度使用网络损害身体健康阻碍学业完成网络流氓软件——作文克星妨碍社会性发展产生错误的认知地图黑客帝国——被电脑和网络控制的人类解决网络成瘾问题的两大难点课程计划成瘾与网络成瘾成瘾的概念及其特征网络成瘾——成瘾概念的泛化网络成瘾——成瘾的一种形态网络成瘾的类型网络成瘾的判断互联网的历史互联网的历史互联网的历史讨论:您接触网络之后,生活发生了哪些改变?网络改变了我们的生活网络成瘾的原因——学院派的论述Young的AEC模型互联网的三大特性——匿名性互联网的三大特性——便利性互联网的三大特性——逃避现实环境线索 (强化)Davis的认知-行为模型Grohol的阶段模型讨论:您教过的学生中有染上网瘾的吗?您是怎么知道他有网瘾的,您采取了哪些教育措施?效果怎样?青少年的发展特点与网络成瘾生理的迅速发展意志薄弱、计划和监控能力差网络成瘾的应对思路不恰当的教育方式导致消极心理状态设身处地地体会一下孩子的处境家庭和学校教育中普遍存在的问题七种家庭的孩子容易网络成瘾如何处理网络成瘾改变网络成瘾的方法强制脱离旧的环境,培养新的生活方式谢谢大家的倾听