

陶渊明《杂诗十二首(其二)》.ppt
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杂诗十二首(其二)走进陶渊明咏怀诗杂诗十二首(其二)译文创作背景白日沦西河,素月出东岭。遥遥万里辉,荡荡空中景。太阳从西山落下,白月从东岭升起。月亮遥遥万里,放射着清辉,浩荡的夜空被照耀得十分明亮这四句先描写了日月更迭,万里辉煌的景象作为铺垫,展现一幅无限廓大光明之境界。日落月出,昼去夜来,正是光阴流逝。为下文“日月掷人去”之悲慨,设下一伏笔。一句“荡荡空中景”为全诗铺下了悲凉的感情基调。风来入房户,中夜枕席冷。气变悟时易,不眠知夕永。风吹入户,在夜间枕席生凉。气候变化了,因此领悟到季节也变了,睡不着觉,
陶渊明杂诗十二首其二.pptx
会计学陶渊明(365—427)知人论事:1、居家(jūjiā)读书时期(29岁前)2、三仕三隐时期(29岁至41岁)3、彻底归隐时期(41至62岁)躬耕(ɡōnɡɡēnɡ)田园的隐者江西(jiānɡxī)九江陶渊明墓江西(jiānɡxī)九江陶渊明纪念馆白日沦西阿,素月出东岭。遥遥万里辉,荡荡空中景。风来入房户,夜中枕席冷。气变悟时易,不眠知永夕。欲言无余和,挥杯劝孤影。日月掷人去,有志(yǒuzhì)不获骋。念此怀悲凄,终晓不能静。问题(wèntí)探讨一:问题(wèntí)探讨二:问题(wèntí)探
陶渊明《杂诗十二首(其二)》.ppt
杂诗十二首(其二)活动一:译一译(疏通诗意)白日沦西阿,素月出东岭。气变悟时易,不眠知夕永。活动二:读一读(明了感情)问题探讨一:问题探讨二:“风来入房户,夜中枕席冷。气变悟时易,不眠知夕永。”夜半凉风吹进窗户,枕席已是寒意可感。因气候之变易,遂领悟到季节之改移。以不能够成眠,才体认到黑夜之漫长。种种敏锐感觉,皆暗示着诗人之一种深深悲怀。白日沦西阿,素月出东岭。遥遥万里辉,荡荡空中景。选用了哪些意象?营造了怎样的意境?“白日沦西阿,素月出东岭。遥遥万里辉,荡荡空中景。”阿者,山丘。素者,白也。荡荡者,广大
杂诗十二首(其二)陶渊明.doc
杂诗十二首(其二)教案佳木斯市第二中学胡忠慧【教学目标】1.了解作者、作品,知道魏晋门阀士族制度对知识分子的压制、迫害。2.反复朗读,细心品味诗中的意象,理解诗歌的艺术构思和意境创设;3.理解作者“归隐田园、独善其身”的人生选择,感受作者寂寞、苦闷的思想感情。【教学重点】朗读品味诗句的意思,理解诗歌抒发的悲哀寂寞的情感。【教学难点】理解诗歌中“悲悽”的深意。【教学准备】1.教具:课件和多媒体;2.学法:朗读法、讨论法、探究法;3.教时:1课时。【教学过程】一、新课导入1.前面我们学习过陶渊明的作品,请大家
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杂诗十二首(其二)陶渊明低头思故乡夜深方独卧月色白似霜谁为拂尘床叶声落如雨③由景到情(人、活动)景情相连(亲密度)终晓不能静白日沦西河荡荡空中景夜中枕席冷念此怀悲凄气变悟时易遥遥万里晖挥杯劝孤影欲言无予和不眠知夕永日月掷人去素月出东岭有志不获骋风来入房户白日沦西河,素月出东岭。遥遥万里晖,荡荡空中景。风来入房户,夜中枕席冷。气变悟时易,不眠知夕永。欲言无予和,挥杯劝孤影。日月掷人去,有志不获骋。念此怀悲凄,终晓不能静。试一试早上五盘岭①岑参旷然出五盘②栈道溪雨滑不觉蜀道难江回两崖斗日隐群峰攒苍翠烟景曙松疏