陆羽与《茶经》优秀.ppt
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陆羽与《茶经》学习目标煎吭禄荼烹驿舀溯蜀掂郡茗我会读我会认煎茶:把茶放入水中煮沸,使所含的成分进入水中。吭声:出声;说话。多用于否定式。如本文中的:“陆羽没有吭声。”舀水:用瓢、勺等取水。功名利禄:功名,旧指科举或官职名称;禄,旧称官吏的奉给。指科举应试考中以后升官发财。泛指名利地位。如火如荼:荼,茅、芦等植物开的白花。像火那样红,像荼那样白。原形容军容壮盛,后多形容声势浩大、气氛热烈等。源远流长:源头很远,流程很长。比喻历史悠久。千载难逢:载,年;逢,遇上,碰到。一千年也难得碰到一次。形容机会非常难得。
22、陆羽与《茶经》优秀PPT.ppt
22.陆羽与《茶经》滇红茶艺欣赏陆羽,名疾,字鸿渐、季疵,号桑苎翁、竟陵子,唐代复州竟陵人(今湖北天门)。幼年托身佛寺,自幼好学用功,学问渊博,诗文亦佳,且为人清高,淡泊功名。一度招拜为太子太学、太常寺太祝而不就。760年为避安史之乱,陆羽隐居浙江苕溪(今湖州)。其间在亲自调查和实践的基础上,认真总结、悉心研究了前人和当时茶叶的生产经验,完成创始之作《茶经》。因此被尊为茶神和茶仙。煎吭禄荼烹驿舀溯蜀掂郡茗我会读我会认煎茶:把茶放入水中煮沸,使所含的成分进入水中。吭声:出声;说话。多用于否定式。如本文中的:
陆羽与《茶经》优秀之二.ppt
22陆羽与《茶经》煎茶:把茶放入水中煮沸,使所含的成分进入水中。吭声:出声;说话。多用于否定式。如本文中的:“陆羽没有吭声。”舀水:用瓢、勺等取水。功名利禄:功名,旧指科举或官职名称;禄,旧称官吏的奉给。指科举应试考中以后升官发财。泛指名利地位。如火如荼:荼,茅、芦等植物开的白花。像火那样红,像荼那样白。原形容军容壮盛,后多、形容声势浩大、气氛热烈等。源远流长:源头很远,流程很长。比喻历史悠久。千载难逢:载,年;逢,遇上,碰到。一千年也难得碰到一次。形容机会非常难得。博学多才:学识渊博,有多方面的才能。课
陆羽与《茶经》.ppt
陆羽与《茶经》课文导入陆羽(733年-804年),唐代著名的茶学专家,被誉为"茶仙、茶圣"。陆羽一生嗜茶,精于茶道,以著世界第一部茶叶专著--《茶经》而闻名于世,对中国和世界茶业发展作出了卓越贡献,被誉为"茶仙",尊为"茶圣",祀为"茶神"。课文导入自读检测自读检测如火如荼:源远流长:千载难逢:博学多才:初读感知第一部分从茶乡想到陆羽。第二部分辨别江水的故事。第三部分拒绝作官,撰写《茶经》。第四部分周游各地,推广茶艺。其中二、三、四部分可以合并为一部分——用事例表现陆羽。课文介绍了在中国茶文化历史上留有美
《陆羽与茶经》.doc
语文s版小学六年级下册22、《陆羽与茶经》湖南省岳阳县月田镇立新完小陈赋教学三维目标:一、知识与能力1.指导学生朗读和默读课文,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。2.引导学生结合课文内容,理解重点词、句的含义,体会句子所要表达的思想感情,有感情地朗读课文。3.帮助学生认识“煎、吭、禄、蜀、荼”,会写“煎、舀、吭、嫌、荼”,理解“煎茶、舀水、吭声、功名利禄、如火如荼、源远流长、千载难逢、博学多才”等词语。过程与方法预习、自学、合作、讨论、讲解、辅导、练习情感态度与价值观了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。重难